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1.
朱可嘉 《当代经理人(中旬刊)》2006,(10)
研究QQ作为网络媒介的特点,有助于我们认识更加纷繁复杂的INTERNET传播环境,可以准确地把握这种新兴网络媒介并使之更好地为人们服务。本文阐述了QQ作为网络媒介的特点,并对这些特点进行传播学方面的解读。 相似文献
2.
<正>互联网的发展与普及,要求企业识别顾客的需求和欲望,设计适当的产品、服务和计划方案以满足市场的需要,与重要的客户建立有特定价值倾向的关系,创造顾客满意并获取利润。在网络营销中,服务是构成产品营销的一个重要组成部分。互联网的双向互动、海量信息、联系方便等特点决定了它是一种优越于其它媒体的为顾客服务的工具。基于Internet的客户服务系统通过Internet平台运用一些更方便、更具交互性的方式以突破传统营销在现实的营销活动中存在的一些难以逾越的障碍,对于传统营销服务而言,它是一种创新和补充。该系统的建立使企业改进服务质量,同时降低运行成本成为可能。 相似文献
3.
交互性动画在新时期数字媒体技术中以艺术与技术的统一性表现着优化组合、以人为核心、多感官交互及多元化应用的鲜活生命力,让人们体会着数字化时代带来的快乐与便捷。以多种技术形式分类的交互性动画形式通过计算机、手机、平板电脑、网络、数字电视等媒介传播公共信息、娱乐信息、生活信息,改变原有的沟通方式、教育方式、学习方式、娱乐方式,虚拟再现客观事物,以交互性动画为代表的数字媒体新技术在慢慢改变现代人的生活习惯和思想理念。 相似文献
4.
5.
6.
网络媒体的多模态叙事建构是网络教学中"动态性"的基础,通过网络中的开放性、实践性及互动性等特点,让学生感受到快乐学习的魅力,体验到互动提高的成就感,逐步接触所学课程的学科前沿。灵活多样的网络教学系统可以激发学生在学习中的兴趣,提高其主动学习的能力,从而培养学生综合能力,使教育理论得到丰富。 相似文献
7.
新媒体的出现改变了人们的生活、学习和工作方式,加快了知识的传播速度和良性互动,用好新媒体发挥正能量,通过构建立体化学习平台,应用多种渠道,建立积极互动的方式,发挥新媒体平台的作用,提高党的理论学习的实效性. 相似文献
8.
随着信息技术的深入发展和在教育教学中的广泛应用,如何利用信息技术改进教学模式的研究就一直是教育研究的热点。这个热点不仅探讨信息技术环境下教的方法和规律,而且探讨信息技术环境下学的方法和规律。本文将对信息环境中的合作方式进行探讨。 相似文献
9.
随着计算机多媒体技术及网络技术的发展,CAI在学校教学中的应用也目益广泛。CAI系统的开发和应用对传统的教育观念和教育方法也提出了新的挑战,在教学中的地位和重要性更加突出。 相似文献
10.
近年来,随着信息技术的快速发展和产业分工的不断深化,全球服务外包业迅速崛起,并呈现出明显的多元化和高端化趋势。特别是国际互联网技术的发展,使得服务外包的可迁移性和交互性分离特征日益凸显.极大地拓展了其业务范畴和时空范围。作为服务外包发展走在全国前列的江苏,应乘势而为,充分利用这一有利外部机遇.把握全球服务外包发展新趋势及特点,借力服务外包发展,实现区域均衡发展、低碳成长、产业结构优化和经济增长方式转变等战略目标。 相似文献