基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索——以《中级商务汉语精读》为例

基于商务汉语教学"三位一体"的属性,针对传统课堂教学枯燥且效果不佳的弊端,提出在商务汉语教学中应用基于案例教学法的对分课堂模式,并将该模式应用于商务汉语精读教学中,对实施步骤和效果进行了介绍,最后结合实践中产生的问题,提出了若干改进意见和建议。     

当案例遇上商战游戏APP——新说高校金融实务性课程案例教学

案例教学法在《证券投资学》《投资银行学》等高校金融实务性课程中的应用虽已颇为广泛,但总体上呈现出"重讲述讨论而轻实操"的特征,因此对任课教师知识储备及讲解能力要求较高,存在精彩的案例教学无法广泛复制这一缺陷。然而,若将案例中信息进行拆分、重组,并利用网络APP平台将不对称的信息分发至各组学生,令各组学生在不知道案例真实结局的前提下展开类似于商业模拟游戏式的组间竞争或合作,并自由运用所学财、税、法知识完成APP平台规定的"游戏目标",最终再与案例真实结局进行对比,由任课教师进行总结讲评,则案例教学效果会形成质的飞跃!尤为重要的是,该模式具有实操性强、学生积极性高,且模板一经设计完成后操作过程自由度大、结果多变,故可以重复使用并广泛复制等特点,可在寓教于乐之中大幅提升学生解决实际问题的能力与兴趣。     

基于X理论假设的高校内部管理模式嬗变探究——以武汉纺织大学铁人班为例

武汉纺织大学铁人班作为高校探索内部管理模式的排头兵和急先锋对中国高等教育改革发展带来了深远影响,对传统开放式大学自由管理的学生培养方案进行了变革尝试。文章试以铁人班为案例,基于X理论假设对铁人班的管理运作模式进行执行研究,通过案例分析,期许为当前我国高校内部管理变革发展提供有益借鉴。     

跨国制造型企业战略成本管理之应用研究 ——以M公司为例

文章选取战略成本管理的桑克模式为研究基础,选取了一家跨国日资知名数码相机制造商(以下简称 M 公司)应用战略成本管理的成功实践进行案例研究,分析做法,总结成功经验的同时也谈及进一步思考,提出解决思路,以期通过个案启示对战略成本管理理论的实务案例研究起到添砖加瓦的作用。     

《计量经济学》实验教学研究

《计量经济学》作为应用性较强的学科,既注重研究能力的提升又注重理论实践的结合,在经济学本科生的培养中尤为重要。但当前《计量经济学》教学中仍面临很大难度和诸多问题,因此,应该通过合理规划整体教学方案、优化实验教学模式、完善考核标准以及提高实验教学条件等措施整体改革《计量经济学》的实验教学,进而达到创新型人才培养要求。     

校园信息平台建设的评述与展望

随着互联网逐步深入校园建设中,各种基于互联网的校园信息化平台也陆续产生。目前的校园信息化平台虽然功能繁多、种类各异,但总体上无法使学生感到满意。本文拟通过分析总结现有信息化平台的特点,讨论信息化平台的普遍缺陷,进而展望未来信息化平台的发展趋势。     

企业成本管控中存在的问题及对策

成本管控是企业财务管理的重要组成部分,对成本管控中存在的问题与对策研究,一直是企业财务成本管理研究的重要课题。文章基于公司战略风险管理、财务成本管理的相关知识,采用调查研究法、案例分析法,对企业成本管控中存在的问题与对策展开研究。通过介绍了企业成本管控概述,分析目前企业成本管控存在的问题,并结合ofo成本管控缺失的案例分析,提出完善企业成本管控的具体对策建议。