高校贫困大学生心理状况分析及人格发展培养策略

高校贫困大学生是当今高等教育面临的一个重大课题。高校贫困生的不同心理状况直接影响到其人格的发展,因而针对不同类型的贫困大学生,高校应从切实解决其经济困难、加强心理教育和疏导工作、关注和缩小贫困生与其他学生的文化资本差异及引导贫困生进行自我调节等方面入手,真正把不同类型的贫困大学生引向积极健康的人格发展道路。     

福建农林大学贫困生状况调查与思考

高校经济困难学生的资助工作关系到高等教育改革的顺利进行,历来受到人们的关注.福建农林大学作为一所福建省重点建设高校,其贫困生现状及贫困生解困对策更有必要加以研究.本文在调查和分析的基础上,提出了四点贫困生解困对策设想.     

国家助学贷款：问题与建议

1996年高校招生实行并轨 ,高等教育收费制度的改革已日趋明朗 ,随着扩大招生、收费制度的改革 ,迎面而来的是逐年增多的贫困生 ,为了扩大教育消费、为了不让贫困生辍学 ,政府出台了国家助学贷款政策。实施几年来 ,显现出诸多问题 ,给全面落实带来了困难。目前国家助学贷款在重点院校进展顺利 ,而在普通院校及中小型院校进展缓慢 ,必须加以研究与解决     

浅谈高校贫困生的道德教育

在构建和谐社会的进程中，近年来高校中出现了一个特殊群体——贫困生，其所占比例越来越大，也越来越受到社会各界的关注，其所带来的各方面的影响不容忽视。对此，有关部门应当采取合理措施解决贫困生的切实问题，做到教育公平化，社会和谐化。     

高校贫困生资助体系存在的问题及对策

高校贫困生越来越为社会各界所关注,从中央到地方都做出了不让一个贫困大学生因家庭贫困而辍学的承诺,高校通过多种方式努力解决贫困生的问题.目前,在贫困生资助工作中存在缺乏协调统一的资助措施和足够的资金支持,社会参与资助力量薄弱,忽视贫困生群体的思想状况、文化心态、心理状况等问题,提出应确立政府在资助高校贫困生工作中的主体地位,建立多渠道的社会资助网络及多元化的资助制度,建立经济救助与人文精神关怀相结合的高校贫困生资助体系.