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1.
本文分析了美国某些学者依据现实主义理论提出的遏制中国的政策主张存在的思维误区:第一是视角偏差,美国某些学者自己站的不正,看中国必然歪;第二是视力盲点,美国某些学者看不见中国文化的和平主义精神;第三是视力色弱,美国某些学者看不清中国近代以来不同西方列强独特文明发展道路;第四是视力短视,美国某些学者看不到21世纪世界政治经济与人类文明进步的大趋势。本文指出,美国作为世界上最强大的发达国家,中国作为世界上最大的正在崛起的发展中国家,中美两国和则两利,斗则俱伤。 相似文献
2.
经济犯罪数量居高不下,我们应该如何控制经济犯罪?应该如何理智地看待我国经济犯罪存在的必然性?应该如何寻找到最佳的经济犯罪控制政策? 相似文献
3.
税法学教学内容与方法具有较为突出的综合应用性,这对税法学教师提出了较一般法学教师更高的素质要求:要求教师具有开放务实的教学观念和良好的专业综合素质,并能改革学习考核方法. 相似文献
4.
法学教育与法律职业有着不解之缘。但是,中国的法学教育却与法律职业长期脱节,影响了中国法学教育的质量。文章从历史的视角剖析中国的法律职业与法学教育的传统,把握当前中国法律职业与法学教育的历史定位;结合我国国情,通过大陆、英美法系国家有关法律职业与法学教育传统的比较,从法律职业的视角剖析中国法学教育的改革方向。 相似文献
5.
现实主义是权力政治理论吗? 总被引:2,自引:0,他引:2
本文深入地分析了“Power”的两种含义及其在现实主义经典国际政治学著作中的具体应用。国家利益必须由国家力量的大小来界定 ;国际结构必须由国家间的力量对比来界定 ;而进攻性现实主义所主张的是不断增强的力量 ,并非国际体系中的统治。把现实主义误解为统治国际体系、不讲道德的权力政治理论 ,并没有把握现实主义的真正本质。这样一种误解给理论研究和国家政策都造成了严重的损害。 相似文献
6.
7.
现实建构主义:国际政治的权力建构 总被引:2,自引:0,他引:2
《世界经济与政治》2008,(4)
作为一种分析框架的建构主义原则上可以与现实主义、自由主义等实体理论相融合,建构主义试图在实证主义与后实证主义之间走一条"中间道路",因此它与现实主义在本体论与认识论上并非截然对立,这就为建构主义与现实主义的对话提供了前提条件。建构主义与现实主义融合而成的现实建构主义有两个核心假设:一是国际政治是社会建构的产物;二是国际政治无法超越权力政治。因而,现实建构主义的核心问题是探讨权力的多种形式及其在建构国际政治中的不同作用。 相似文献
8.
在以国家为当事方的国际司法制度中,设置上诉法庭,WTO是第一个.根据传统国际法理论,经主权国家授权设置的司法审理,一般都要求一次性终审裁定;即使此次判错,也只能另行立案作为另外一桩案件来解决. 相似文献
9.
卢小毛 《南京审计学院学报》2005,2(2):104-108
传统的“应试教育”将考试异化为教育的目的,以致给法学教育带来了一系列问题,并造成了法学教育与司法实务、社会适用的严重脱节。就法科素质教育而言,考试改革既是突破口,也是驱动力,它既能为法学教育工作注入活力,也更有利于法律职业人才的培养和文明考风的建设。考试方法、内容是否科学,在一定程度上决定着素质教育的质量和水平。因此,必须认真探究法科考试改革,并把改革的成果物化到法学教学实践中去。 相似文献
10.
图画江山写新意 总被引:1,自引:0,他引:1
庞国达 《太原城市职业技术学院学报》2006,(5):143-144
文章拟从新金陵画派入手,着重分析钱松在建国初期至文革以前所作的两幅山水画,阐述其产生的社会历史背景以及传统文人如何创造出新中国山水画艺术形式的过程。 相似文献