排序方式: 共有84条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
温永选 《福建商业高等专科学校学报》2008,(2):113-117
在口才活动中,处理好说话者的言语表达与交际目的、内在情感的关系,以及说话者与听话者(听众)之间的关系,才能达到"处物而不伤物"的和谐状态,从而实现交际目的. 相似文献
2.
一、勤于精进,致力谱写辉煌灿烂的会计新篇
时光荏苒,为期六年的全国会计领军(后备)人才培训学术二期班(以下简称学术二期班)已于2014年圆满结业.总结这两千多个日日夜夜的成长经历,深深体会到作为领军人才必须是一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体现自主、从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟、从实践中赢得价值、从兴趣中获取快乐、从追求中得到力量的人. 相似文献
3.
5.
6.
7.
本文从大学生毕业工作需求出发,简单介绍了大学生口才训练的方法,包括大学生口才基本素质的训练方法和大学生口才基本素养的训练方法两个方面。 相似文献
8.
9.
10.
笔者从事高职口才与演讲课程教学多年,针对目前高职院校学生的实际情况,对高职口才与演讲课程教学进行了有益的探索,总结出了高职口才与演讲课程教学中一些较好的方法. 相似文献