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1.
文章从现有的文献出发,提出了自己的观点,即通过构建产学研合作学习型组织,提升学习型组织的效能来促进产学研合作模式的发展。以温氏集团与华南农业大学双方的合作为研究案例,通过对两者的合作特征进行分析,提出了学习型组织的构建要素。并结合彼得·圣吉第五项修炼的主要思想,对如何提升产学研合作学习型组织的效能提出了建议。  相似文献   
2.
自鲁迅以来,文学界、思想界对国民性问题一直在作深刻的思考,他们认为:中国的改革和现代化的实现必须以国民性改造为基础。而当今国民性改造的操作.一个现实的途径就是由企业、企业家来完成。所谓“国民性”在此也就是指那些明显障碍企业发展的传统文化特质和行为积习。中国企业完全可以突破旧习,接轨国际,文化修炼。  相似文献   
3.
卞华舵 《经营者》2007,(11):78-78
心态来源于认知、情感、意志,它是知、情、意三者综合作用的结果。然而,心态的形成与实践中的体验是非常密切的,没有身临其境的切身体验,通常难以练就一个良好成熟的心态。  相似文献   
4.
人在江湖飘     
赵琳 《广告大观》2006,(7S):148-149
在《功夫》一片中,周星星暗害包租婆不成,反中蛇毒加刀伤,于是跑到交通灯里,一套如来神掌下来,没事人一般。人在江湖飘,哪有不挨刀。身在广告这一行浸淫得久了,从哼哼哈哈的花拳绣腿到金钟罩、铁布衫,自我修炼的本领长了不少,任泰山崩于眼前面不改色。  相似文献   
5.
付遥 《商界》2007,(12):140-144
仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。 商战胜算不在最后关头不能凸现,江山风月也本无常主。一张可以改变命运的超级订单,引来无数英雄竞折腰……  相似文献   
6.
于飞 《中外管理》2002,(5):72-74
恭喜恭喜!你提升了!欣喜若狂之后,你有些困惑,有些心虚“我能胜任吗?”压力和挑战让你有些招架不住。你可能是一名出色的专业人士,此前一直作为团队的成员而工作,但从来没有领导过一个团队。你发现突然之间你要负责一个时间紧迫的项目,并要为十几个甚至几十个人扮演协调员的角色,而你几乎对此毫无准备。  相似文献   
7.
杨光 《经营者》2007,(17):114-117
当有人把五项修炼定义为21世纪的“管理圣经”时,彼得·圣吉赶紧告诫人们,任何东西都是在不断发展的,圣经不是亘古不变的,而他只是帮助大家打开一扇窗。[编者按]  相似文献   
8.
一、引  言《第五项修炼》具体地总结了学习型组织的理论与实践。圣吉认为 ,企业是一个系统 ,这个系统可以通过不断学习来提高生存和发展的能力。“五项修炼”即在组织中实行共同愿景、超越自我、团队学习、改善心智模式和系统思考 ,建立一个相互关照、彼此融通的“学习型组织” ,形成“学习一持续改进一建立持续性竞争优势”的良性循环。超越自我是学习型组织的精神基础 ,具有高度超越自我的人 ,他们对生命的态度犹如艺术家对艺术作品一般 ,全身心投入 ,不断地创造和超越 ,是一种真正的终生“学习”。改善心智模式就是要防止组织或员工固…  相似文献   
9.
从20世纪80年代开始,推广和研究学习型组织的热潮开始风靡全球。在构建学习型组织方面,英国学者彼得·圣吉提出的第五项修炼成为一种有代表性的理论,得到人们的普遍认同。但第五项修炼的一些理论比较抽象,没有给出具体详细的行动指南,没有统一规范的操作模式,难以付诸实践。我国发电企业要打造成具有持续学习力的学习型组织,增强企业在新形势下的竞争优势,  相似文献   
10.
在信息技术的支持下,地球连通为一个平坦的世界。全球化浪潮风起云涌。全面竞争的时代,当然只能凭借真正的组织能力去参与竞争。修炼组织能力的前提,是明确组织能力的核心源泉。  相似文献   
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