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1.
互联网时代催生教育变革,促使新的技术手段涌入课堂。微课、慕课等授课形式丰富了课堂组织形式,减轻了学生课业负担,提升了课堂教学应有的生命灵动气息,强化了学生自主合作探究能力,共享了优质教学资源。公共管理专业实践性强,热点、焦点问题较多,通过短小精悍、适时互动的网络学习平台,构建符合学科特点的课程设计模式,能更好地促进公共管理专业知识的传播,提升管理理论解决实际问题的效率。 相似文献
2.
刘岳 《广东农工商职业技术学院学报》2015,31(2):73-78
该文选取味觉词作为研究对象,通过中英语料间的对比,系统地阐释了两者所蕴含文化因素的异同,并分析差异产生的原因。最后,根据对比分析,针对性地提出了一些对外汉语词汇教学建议。 相似文献
4.
5.
叙述了现代计算机辅助外语教学的发展状况以及其在教学实践中运用的主要模式。通过对这些语言教学模式特点的分析,提出了外语教学所应采取的对策。 相似文献
6.
7.
浅谈高职会计专业的实践教学 总被引:1,自引:0,他引:1
雷灵变 《山西经济管理干部学院学报》2006,14(3):90-92
文章通过对目前高职会计专业实践教学的现状和存在的问题予以分析,寻求实践教学的新思路、新模式,探讨如何培养出具有熟练会计核算能力、利用会计资料和会计软件进行会计监督、参与企业经营管理预测和决策能力的技术型会计人才。 相似文献
8.
9.
多媒体与体育教学 总被引:1,自引:0,他引:1
王坚 《上海金融学院学报》2003,(4):68-69
传统体育教学模式有许多弊端。多媒体有鲜明的图像和生动的画面,利用其作为手段对提高教学的效果非常明显。体育课可以采用室内外相结合的教学模式。还可以利用互联网来增进师生间的沟通。 相似文献
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