学校教育质量管理体系审核初探

当今世界的经济竞争日趋激烈,经济竞争的表现在于国力的竞争,国力竞争的根本在于人力资源的竞争,而人力资源的竞争受制于教育发展水平和教育质量水平.因此,自20世纪80年代以来,世界各国对教育质量的关注日益强烈,教育质量管理逐渐成为各国教育界乃至全社会的热门话题.随着质量管理理论和技术以及教育质量管理的发展,过去在工商领域广泛使用的质量管理概念和方法,也开始在教育领域应用.     

与孩子一路同行——读《跟苏霍姆林斯基学当班主任》有感

<正>"苏霍姆林斯基"在教育界可谓是如雷贯耳,享有极高的声望。在教育类的案例或论文中,引用他的言论占了相当一部分。这是一位怎样的老师,在离世近40年后的今天还能够引领着我们走出困境,实现自己的教育理想呢?身为教师的我对苏霍姆林斯基产生了巨大的问号。为了解开心中的疑团,我购买了闫学老师所著的《跟苏霍姆林斯基学当班主任》一书,从班主任的角度窥探这位教育家的伟大之处。     

布斯商学院 捍卫理论派荣誉

美国教育界普遍认为美国商科教育有两大流派,一是以哈佛商学院为代表的注重个案研究的实务教学派,一是以芝加哥大学布斯商学院为代表的着重理论研究的传统教学派。     

浅析建构主义观点下的数学教学活动

1986年，在伦敦举行的第十届数学教育心理学会（PME-10）的分组会上，冯。格拉斯菲尔德（VonClasfield）等发表了题为＂合成单位及构成它们的运算＂的研究报告。然而引起人们普遍感兴趣的是支持这一研究的理论框架--认识建构主义（Constructivism），自此以后，建构主义成为继＂大众数学＂、＂问题解决＂之后国际数学教育界最热门的话题之一。     

浅析新闻报道中的人文精神

新世纪，中国教育界盛传着一个可爱的词汇——人文精神。大学讲、中学讲，小学也讲。首先表态，这是好事。起码，比不讲要好一万倍。人文精神溯源，大致得溯及西方文艺复兴乃至古希腊时期。不想展开。其直接背景在于，1993到1995年，“人文精神大讨论”在文化界展开。此后，概念与精神逐渐濡染，几年以后，延及教育界，并很快成为中国教育点击率最高的关键词之一。     

长安三中 教育界的奇葩

西安市长安三中始建于1978年,四易其名,两迁校址.现有教师146人,其中高级职称34人,中级职称112人;本科学历96人,研究生学历12人.     

中国核教育现象观察

当前,开设核学科的院校是否已彻底摆脱了福岛核事故阴霾?尚未明朗的核电形势对高校核学科建设又意味着什么?核教育界的当前态势,对核工业的人才培养链条将会带来怎样的影响?"本期关注"将关注中国核教育。     

撰稿须知

《金融理论与教学》是由哈尔滨金融学院主办的人文社会科学类综合性学术期刊(双月刊,逢双月25日出版)。本刊国内外公开发行,欢迎经济领域和教育界的专家、学者踊跃投稿。1、本刊主要发表金融理论方面的稿件,设有金融论     

纺织教育界的高层论坛召开

“中国纺织高等职业学院高层论坛”今日在东华大学举行。 该论坛由中国纺织服装教育学会与东华大学联合举办，论坛特别邀请了中国纺织工业协会会长杜钰洲出席。开幕式后，杜钰洲会长作了题为《现代纺织的发展趋势与建设中国纺织工业强国的战略》的主题报告。     

期待中国教育界万马奔腾的新气象

10月31日，教育部长的位置上换了一个人，原教育部长周济改任中国工程院党组副书记，教育部长由原教育部副部长袁贵仁担任。任命一出，可谓万众瞩目。盖因为过去几年，教育改革寄托了人们太过深重的期望与失望，我们的土地、矿产资源都被充分挖掘了，惟独人力资源被开发、利用得非常不够；我们的诸多领域都实行市场化改革了，惟独教育领域的垄斯和行政化、官场化趋势越来越明显，