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疯狂英语,疯狂李阳——李阳挟疯狂英语席卷神州大地,早已无人不知,无人不晓。可有谁知道,6年前李阳初创“疯狂英语”时,不是被禁止入校演讲,就是被驱赶出校园。有著名教授还公开指责其所谓“吼”的方式不符合人类语言学习的规律,纯粹是因功利性而生出的“速成法”……是谁让李阳走出了举步维艰的困境,并最终“疯狂”了起来?2003年11月,本刊联系采访到“中国教育品牌推广第一人”欧阳维建,他首次向媒体曝出了其间的幕后详情…… 相似文献
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疯狂英语发明人李阳近期在其博客里写了一篇短文——《我的真实生活》。这位声名远播的演讲天才说到自己的真实生活,选用了艰辛这个词来形容,而且艰辛的程度是常人所无法想像的,如一天(赶)四五个城市,经常困在高速公路上,为养活整个公司而忧虑奔波,甚至公司经常发不出工资……这样的生活让李阳疲惫万分,因此,他难免时常有放弃的念头。 相似文献
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<正>智力因素是记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等,即认识能力的总和。而非智力因素是兴趣、爱好、情绪、情感、态度、意志、性格等,是认识活动的动力系统。智力因素在英语教学中的重要性毋庸置疑,但是如何发挥学生非智力因素的作用,是我们现代 相似文献
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近日,在河南传播疯狂英语的李阳先生,接受了笔者的专访,在访问中他回顾了自己的职业生涯并对当前面临就业压力的大学生就业给出自己的看法。 相似文献
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疯狂的定义:代表着人类超越自我的精神,代表着对理想的执著追求,代表着对事业忘我的全情投入,代表着人类不达目的誓不罢休的激情!“让三亿中国人讲一口流利的英语!让三亿外国人讲一口流利的汉语!让中国之声响彻全世界!”这是李阳毕生的疯狂梦想,也是他引爆语言革命的宣言。 相似文献
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有争议的人往往最具魅力,原因大抵就是他并不完美,但在某一个方面或领域一定是极为出色的,我以为,这才是一个真正的有血有肉的人。太完美了,反倒不那么真实了…… 相似文献
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