首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3436篇
  免费   2篇
  国内免费   1篇
财政金融   340篇
工业经济   76篇
计划管理   629篇
经济学   208篇
综合类   232篇
运输经济   31篇
旅游经济   6篇
贸易经济   681篇
农业经济   113篇
经济概况   1093篇
信息产业经济   21篇
邮电经济   9篇
  2024年   14篇
  2023年   33篇
  2022年   19篇
  2021年   39篇
  2020年   38篇
  2019年   41篇
  2018年   24篇
  2017年   75篇
  2016年   57篇
  2015年   106篇
  2014年   362篇
  2013年   323篇
  2012年   298篇
  2011年   354篇
  2010年   377篇
  2009年   303篇
  2008年   269篇
  2007年   125篇
  2006年   118篇
  2005年   118篇
  2004年   93篇
  2003年   75篇
  2002年   52篇
  2001年   37篇
  2000年   64篇
  1999年   4篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   4篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   2篇
  1992年   3篇
  1991年   5篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有3439条查询结果,搜索用时 109 毫秒
1.
本文阐述了新会计制度对中小学固定资产核算的影响,分析了中小学固定资产管理工作中现存的问题,最后提出新政府会计制度下中小学固定资产核算的对策,以期促进中小学固定资产管理更加科学、系统。  相似文献   
2.
中小学是事业单位的重要组成部分,中小学的财务管理就学校整体而言起到后勤保障的作用。中小学的财务管理工作是否合理运行,对学校、对社会都有着举足轻重的作用。但在实际工作中,中小学财务工作往往存在着很多的问题,运行效果不尽如人意,现提出几点比较突出的问题,望共同探讨学习。  相似文献   
3.
中小学校的教育经费主要来源于国家财政拨款,属于公共财政的组成部分。如何提高财政资金的使用效率,避免资金的浪费和不合理配置,是中小学校教育管理的重要内容。良好的内控,能够防止学校资产损失,保证学校各种货币资金及实物资产的完整,但当前中小学内部控制的状况并不理想。文章在分析中小学内部控制的重要性基础上,深入探讨内部控制现状和存在的问题,并针对性地提出了加强内部控制的对策措施。  相似文献   
4.
自2004年秋季学期开始,全国义务教育阶段中小学将全面实行收费“一费制”。新的收费制度将会给广大农村中小学带来怎样的影响?本文结合我县实际情况谈谈“一费制”条件下农村中小学校面临的困境。以及解决这些困境应采取的应对措施。  相似文献   
5.
刘彩芹  南豪峰 《华商》2008,(6):61-62
本研究将工作量操作为每周上课的节数和师生比,将薪酬操作化为工资、社会保障和福利三个方面。研究的结果显示无论是小学教师还是初中教师的平均工作量,贵州的都要高于湖北省和江苏省的农村小学教师和初中教师的平均工作量,但是他们的薪酬却少于湖北省与江苏省的农村小学教师与初中教师的薪酬。  相似文献   
6.
日前,Y&R表示,公司聘请新加坡TBWA前美术指导Marcus Rebeschini为其亚洲首席创意总监(CCO)。 Marcus Rebeschini今年35岁,澳洲墨尔本人,在墨尔本开始自己的广告生涯。1998年转战新加坡TBWA。曾获得戛纳金狮奖,来亚洲之前。Rebeschini任纽约TBWA/Chiat/Day ACD。希望在Marcus Rebeschini的领导下,亚洲Y&R能够获得像他升职一样快的发展。  相似文献   
7.
2001年以来,在全国范围内开展的农村税费改革,对于减轻农民负担、增加农民收入、促进农村发展,产生了积极的影响。在这一改革过程中,农村中小学教师工资的发放得到了保障,农村中小学的管理体制和教育人事制度改革也开始了新的探索。但同时,由于停止了农村教育费附加的征收和教育集资, 新的投入保障机制又未完全确立起来,  相似文献   
8.
9.
教师的流失已成为困扰农村贫困地区教育发展的严重障碍。究其原因主要由于教师工作压力、生活困苦和自身素质等多方面因素所引起。因此,有必要制定出行之有效的策略来予以应对,从而促进农村贫困地区教育的发展。  相似文献   
10.
刘法言 《河北审计》2002,(12):36-36
繁杂的普九教育经费审计调查的最终结果还未揭晓,参与其事的人们已经对教育经费筹集、使用和管理的现状产生了强烈的印象。这种印象概括地说就是三个不规范:一是费用的收取不规范;二是经费的使用不规范;三是管理不规范。至于不规范到什么程度,那是有数字可以说明的。先说收费不规范。中小学乱收费问题由来已久,已在全国范围内引起争议。党和政府对此问题也十分重视,三令五申地禁止乱收费。但是说归说、做归做,乱收费现象依然屡禁不止,不仅随意提高标准,而且巧立名目,诸如学具费、本册费、考务费、文印费、体育测试费、远程教育费…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号