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1.
刘月  王红艳  黄婉珺 《活力》2023,(3):23-26
高校党史学习教育常态化、长效化是践行立德树人根本任务的有效途径,承担着“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”在高校的贯彻实施。高校党史学习教育常态化融于立德树人全过程,需坚持党的领导,发挥教师的主导作用,以学生为主体,以课堂和实践为载体,为中国特色社会主义事业培养出更多堪当大任的时代新人。  相似文献   
2.
3.
中国共产党自1921年建党以来,就一直高度重视审计在党的事业发展中的重要角色。审计事业在百年党史中获得蓬勃发展,并且在党和国家事业发展不同阶段中发挥了重要作用。审计在新时代背景下应对现存问题做出进一步改革,从而更好地发挥审计在国家治理中的监督作用。  相似文献   
4.
工商银行把开展“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程,聚焦人民群众关心的痛点难点问题,坚持察民情、听民声、解民忧,把党史学习教育成效转化成为民服务成果,着力提升群众的获得感、幸福感、安全感,真正将实事办到群众心坎上。  相似文献   
5.
今年初以来,纪念建党90周年系列活动开启了声势浩大的"寻根"之旅——徜徉展厅圣地,浏览报刊书籍,观赏影视戏剧,高唱红歌金曲,网上网下答题评优,一场空前的党史学习热潮在中华大地兴起,它涤荡了浮躁彷徨,唤醒了亿万民众内心深处的红色记忆。每一位参与者,只要真心投入,都会热血沸腾、激情满怀、力量倍增。  相似文献   
6.
本刊讯 6月26日,“首届国家治理高峰论坛暨《国家治理》周刊创刊启动仪式”在人民日报社举行。全国政协副主席齐续春出席并讲话,人民日报社社长杨振武致辞,中国行政体制改革研究会会长、国家行政学院原党组书记魏礼群、中共中央党史研究室副主任李忠杰等国内外知名专家学者、地方党政领导约300人参会。  相似文献   
7.
"文化自信"的提出,对于我国高校学生党史教育来说既具有重要的指导意义又是重要的课题和启示。党史作为我国文化的重要组成部分,在历史长河中具有举足轻重的作用,加强高校大学生的党史教育具有重要的理论和现实意义。本文从阐述文化自信概念入手,发掘党史资源在文化中的特殊角色和作用,通过调查走访宁夏高校,进一步探析加强宁夏高校学生党史教育的路径,分别从主渠道与支渠道的交流、线上教育与线下教育的互动、党支部作用的发挥和社团活动的结合三个方面进行阐述。  相似文献   
8.
尹诵 《品牌》2014,(11)
随着中国共产党的不断发展壮大,其影响力也不再局限于执掌政权的范畴,越来越多的专家学者提出为中共党史设立文史类研究学科,而这种近亲学科的研究则需建立在交叉学科上进行探讨。中国共产党十一届三中全会,将党近些年来取得的成就展现在全国人民面前。本文就通过对中共党史学的历史文化取向必要性的概述,针对其历史文化取向做进一步探究。  相似文献   
9.
正中央党校中共党史教研部主任谢春涛表示,有人提出依法治市、依法治县、甚至依法治村,认为这些"治"的背后,是用法律去治老百姓,事实上,法治更重要的是用法律管住官员,严格依法行政。(10月20日《新京报》)党的十八届四中全会按下了社会主义法治国家建设的"快进键",坚守法治信仰,以法治精神作为推动发展、改善民生、促进和谐的主心骨,将成为党领导人民治理国家的基本方略。全市上下要认真学习贯彻四中全会精神,坚守"法治信仰"。各级领  相似文献   
10.
郭玮 《重庆与世界》2016,(46):94-95
长征是红军主力从第五次反"围剿"失败后为摆脱国民党围追堵截而实施的从东南到西北的战略大转移,时间跨度从1934年10月到1936年10月,共两年。只有铭记长征精神,才能从辉煌的党史中汲取智慧和力量,以模范行动,把党的历史化为深化改革、加快发展和改善民生的强大动力。  相似文献   
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