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1.
在单边主义、保护主义的影响下,国际关系受到严重冲击,全球留学趋势出现变化。与此同时,突如其来的新冠肺炎疫情,使得本就饱受政治影响的全球留学发展遭遇更加严峻的挑战。近日,多项机构发布留学相关的报告。多份报告普遍指出,在国际教育资源进一步开放、留学主要目的地国相对宽松友好的留学、就业及移民政策等多种因素的共同作用下,中国留学生有了更加多元化的留学选择,更多来自普通家庭的孩子有了出国深造的机会,出国留学正在进入多元化、大众化时代。  相似文献   
2.
高等教育大众化既有积极意义又有负面影响。如何看待大众化,笔者认为要突破认识障碍,接受大众化,包容多样化,树立大众高等教育观念,并建构新的高等教育应对措施。  相似文献   
3.
李小林 《宁波经济》2004,(B07):29-31
高等教育大众化是任何一个发展中国家走向发达的必由之路。电大以其“远程”、“开放”的教学实践和教育资源来自名牌大学的精英教师的品牌优势,走出了一条高等教育大众化新路。而在未来的多层次多类型的开放教育办学实践中,只有实施自己的品牌战略,才能走向卓越。  相似文献   
4.
我国高职教育自上个世纪80年代起步以来,逐步发展成为专科教育层次的新型教育类型。现有高职院校500多所,在实现我国高等教育大众化进程中担起了“半壁江山”。  相似文献   
5.
自1999年全国高校扩招开始,高等教育的招生和在校生规模持续增加,我国高等教育已经进入大众化阶段。与此同时大学毕业生就业难成为严重的社会问题,需要社会、政府、学校、用人单位和学生个人共同合力解决。  相似文献   
6.
关于马克思主义大众化的途径及其时代内蕴的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
马克思主义大众化作为马克思主义的理论内涵与中国人民大众思维模式相交融合并不断丰富发展,为中国革命和建设的各个方面提供广泛意义上的指导的过程,它是普遍认同、普遍应用和正面指导效果三者交融互摄,彰显其普遍性的一体化过程。时下,加快推进马克思主义大众化的过程具有十分的必要性和紧迫性。为此,必须根据实践的需要来制定科学的社会主义意识形态建设策略,将推进马克思主义大众化融入中国社会主义核心价值体系的建设之中,在理抡创新中不断推进马克思主义民族化、具体化、时代化的发展。  相似文献   
7.
刘云峰 《时代经贸》2008,6(2):146-147
我国高等教育事业迈入大众化发展阶段后,实施高等教育的"质量工程"成为高等院校目前的中心工作,教学质量是高校教育的生命线,关系到高校的生存和发展,加强教学管理工作则是实现提高教学质量的重要保证.因此,为保证教学质量,调动教学管理工作人员的积极性,加强教学管理工作尤为重要.  相似文献   
8.
《科学决策》2008,(5):56-58
最伟大的决策者最著名的企业家最经典的决策理念最实用的决策名言联想集团总裁柳传志有句众所周知的名言:"办公司就是办人。人才是利润最高的商品,能够经营好人才的企业才是最终的赢家。"现代企业的竞争,归根结底是人才的竞争,从这个角度来说,人才是企业之本。公司不分大小,人员不在多少,只有善于汇集众人的智慧,把各种各样的人用好,人尽其才,各尽其能,充分提高和发挥人的潜力,公司才有可能在激烈的竞争中成长发展、基业长青。经营企业就是经营人,一个能用好人的企业,才称得上是成功的企业。  相似文献   
9.
陈敏 《华东经济管理》2006,20(3):133-136
在高等教育大众化时代,高校招生出现了许多新的特点,高校招生的激烈竞争,使公共关系从社会边缘走向中心、走进高校.正确理解和科学运用公共关系理论,对于塑造高校良好的组织形象十分重要,对于高校成功招生有积极的作用.  相似文献   
10.
高职会计专业实践教学的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高,传统的学历教育重理论、轻实践,导致我国技术创新型、应用型人才匮乏。近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才,对高等教育大众化作出了重要贡献;丰富了高  相似文献   
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