开放式创新社区中用户交互反馈对个体创新贡献度的影响

开放社区中的用户交互反馈是用户创新活动的重要组成部分，基于需求满足理论，研究其他用户反馈对个体创新贡献度的影响。结合典型开放式产品设计社区——Local Motors平台，采用数据挖掘方法，从数量、质量和情感3个方面研究开放式创新社区中FOU对个体创新贡献度的影响。结果表明，反馈数量和质量均对个体创新贡献度有显著影响，其中反馈次数对个体创新贡献度有显著正向影响，反馈率和反馈人员多样性对个体创新贡献度有显著负向影响，反馈长度和反馈支持文件对个体创新贡献度没有影响，正向情感倾向在用户反馈和个体创新贡献度之间无任何调节作用。     

石油工程业务智能管控平台研发与应用

传统石油工程管理模式存在单点管理与经验式管理效率低、成本高、效果不佳等问题。为提升石油工程业务管理能力和水平,结合物联网、人工智能等新技术,西南油气分公司研发并应用了石油工程业务智能管控平台。本文详细介绍了该平台的技术特点、功能及应用成效,提出了一套行之有效的石油工程信息化管理体系,以期为相关项目提供参考。     

经济发展新常态背景下城市创新发展的对策研究——以大连市为例

经济新常态是经济发展到新阶段所表现出的新特征、新状态。其本质特征是增长动力的转换,经济结构的再平衡和经济质量的再提升。因此,在经济新常态背景下,创新驱动已成为经济发展的关键因素。以辽宁省大连市为例,结合近几年大连经济发展相关统计数据的分析,客观分析大连实施创新驱动战略的制约因素,有针对性地提出增强城市科技创新实力的对策建议。     

主客体关系视域下思想政治教育 供给侧和需求侧高度融合的路径研究

主客体关系理论给我们认识思想政治教育供给侧和需求侧高度融合提供了很好的视域。要着力构建解释中国发展成功实践的学术体系和话语体系;重新加强意识形态灌输论的重要地位研究,增强理直气壮讲好思政课的底气;积极探讨提高思想、政治和理论叠加效应的实现途径;探讨教师和学生共同成长的规律。针对社会思潮对学生造成的迷惑,教师应该透彻阐释理论从而解疑释惑,在引领学生积极参与实践教学活动中满足学生需求。教师要注意强化理论内功,探索科研成果向教学转化的路径方法,切实提高教学改革能力以及与学生交往的能力。     

我国不良资产证券化的发展障碍与建议

近几年,伴随经济增速放缓和经济结构性调整,我国银行系统不良贷款余额和不良贷款率“双升”.面对“双升”的压力,传统化解不良资产的方法效果受限,不良资产证券化在我国重启.我国不良资产证券化处在试点阶段,面临较多问题.本文对近几年研究成果进行文献回顾,在不良资产证券化发展障碍的研究视角上有所创新,从供给端、需求端和外部环境方面全面系统地论述我国不良资产证券化在发展中面临的主要障碍,并提出相关对策建议.