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1.
谢红 《环球市场信息导报》2014,(12):118-118
语言是人进行交流和社会活动的重要工具。语言的发展要从幼儿开始,幼儿语言的发展与其情感、经验、思维等方面有着密切的关联,注重各个领域的教育是发展幼儿语言的重要途径。 相似文献
2.
秘书与领导相处的技巧包括的内容很多,但以语言表达技巧的掌握最为直接与关键,因为语言是表达思维的工具,无论多么高明的思想,离开了语言就无法表现,更不为人所知。而秘书与领导相处的语言表达技巧,主要表现为提升听与说两方面的能力,即领会领导语言表达的能力和秘书自己的语言表达能力。 相似文献
3.
《现代营销(创富信息版)》2014,(4):1-1
<正>每天只有5-10分钟写"一句话",训练一周就能见到效果!完成一个月的训练后即可让您孩子的注意力、观察力、表达力、总结能力、逻辑思维能力、特别是语言表达能力和写作能力得以大幅提升,而且在不知不觉中养成良好的生活习惯。这就是《超级神奇学习方法》的震撼所在!经《现代营销》报道后,2014年2月14日至3月11间,众多读者纷纷致电或前来查考。其 相似文献
4.
《现代营销(创富信息版)》2014,(6):1-1
毎天只用5~10分钟写"一句话训练一同就能见到效果!完成一个月的训练后即可让您的孩子的注意力、观察力.表达力,总结能力、逻辑思维能力.特別是语言表达能力和写作能力会大幅提升.且在不知不觉中养成良好的学习习惯这就是《超级冲奇学习法》的谋憾所在短短的一个月时间里. 相似文献
5.
作文教学,是语文教学的精华浓缩,必不可少。但一提起作文课。不仅学生们深感烦恼,就是老师也不禁皱眉。而让我们广大教师头痛的原因大多是学生言之无物、无序、无法,老师对此深感心有余而力不足,似乎对学生作文能力的提高无从下手。本文主要从语言表达能力和修改能力两方面来谈谈小学生作文能力的培养。 相似文献
6.
7.
1.引言词汇是语言表达的重要组成部分,Wilkins(1972:111)认为:没有语法,还可以表达一点;没有词汇,则什么也表达不了。从维度来看,二语词汇通常被分为词汇广度和深度;从词汇知识发展的角度看,其主要被分为接受性词汇和产出性词汇。词汇知识广度既是衡量学习者进步的重要标准,也是学习者词汇能力发展的显著标志(张文忠、吴旭东,2003)。在衡量整体的词汇知识时,词汇广度较词汇深度有更强的预测效果(Levitz—Aviad&Laufer,2013)。基于此,本研究试图探析近年来国内外对产出性词汇知识广度研究的新进展。 相似文献
8.
9.
导读:一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。 相似文献
10.
阅读是学生搜集处理信息、认识世界、拓宽视野、发展思维、培养能力,同时也是收获审美体验和丰富精神世界的重要途经。在大力实施素质教育的今天,对中学生阅读能力的培养尤其重要。在现实中,不少学生经过多年的学校教育后,语言表达能力仍然较差,直接影响其他学科的学习质量,这不能不说是阅读教学的一大缺憾。特别是农村中学生课外阅读方面存在的问题更多,农村中学的课外阅读现状令人担忧。 相似文献