首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   839篇
  免费   1篇
财政金融   59篇
工业经济   15篇
计划管理   202篇
经济学   89篇
综合类   80篇
运输经济   11篇
旅游经济   2篇
贸易经济   136篇
农业经济   18篇
经济概况   222篇
信息产业经济   6篇
  2023年   3篇
  2022年   6篇
  2021年   7篇
  2020年   8篇
  2019年   11篇
  2018年   5篇
  2017年   12篇
  2016年   17篇
  2015年   30篇
  2014年   87篇
  2013年   71篇
  2012年   74篇
  2011年   82篇
  2010年   98篇
  2009年   75篇
  2008年   49篇
  2007年   55篇
  2006年   39篇
  2005年   47篇
  2004年   37篇
  2003年   11篇
  2002年   8篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
排序方式: 共有840条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
《中外企业文化》2003,(138):U013-U014
社会发展月新日异与时俱进同时,也难以避免稗草的滋生,在某些物欲横流的旋涡中,不谙世事的少儿特别容易踏进深深浅浅的脚步,甚至沉陷其中不可自拔。对他(她)们而言,这场与年少无邪纠缠的危机困境,除了自己勉力抗争,父母家人倾力支持外,更需要整个社会的全力关注!  相似文献   
2.
网络的发展和普及带来的突出社会问题是它对未成年人的不良影响。以科学发展观为指导,分析了网络对未成年人不良影响的表现及原因,探讨了防止网络对未成年人不良影响并促进网络与未成年人协调发展的途径,  相似文献   
3.
吕青  费菲 《江南论坛》2008,(5):36-37
2005年,无锡市北塘区被确定为团中央青少年事务社会工作的首批试点单位,两年来,在团中央、无锡市委、市政府的关心支持下,北塘区以建立、健全预防未成年人违法犯罪社区工作体系、社区内实现未成年人零违法犯罪为总目标,通过建立、完善稳定组织网络和阵地网络,健全预防青少年违法犯罪工作机制,形成了党政统一领导、职能部门各司其职,  相似文献   
4.
未成年人教育关系到全社会的可持续发展。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要“从树立和落实科学发展观,坚持以人为本,执政为民的高度,充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性”。胡锦涛总书记强调,加强未成年人思想道德建设要“遵循未成年人思想道德建设规律,以人为本”。  相似文献   
5.
6.
张钧 《活力》2006,(6):198-199
青少年是网络大军的主要力量,我国历来十分重视开展未成年人思想道德教育工作,在网络化潮流汹涌而来的今天,网络化背景下的未成年人德育工作日益成为社会、学校和家庭关注的焦点。然而据许多学校、社会团体及家长反映,目前的网络德育收效甚微。本文探讨在网络化背景下,未成年人的道德心理问题及表现,提出若干开展未成年人网络道德心理教育的措施,从新的视角探索青少年网络德育的规律。  相似文献   
7.
侯亚萍 《魅力中国》2008,(25):82-83
未成年人犯罪在社会危害性、发生领域、表现形式以及产生原因等方面与成年人犯罪相比有着不同的特点,世界各国对未成年人犯罪与成年人犯罪采取不同的刑事政策。最高人民检察院对2006年底发布的《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》,强调继续坚持"教育、感化、挽救"的方针和"教育为主、惩罚为辅"的原则,进一步规范对未成年犯罪嫌疑人、被告人的审查起诉和出庭公诉制度,切实保障未成年犯罪嫌疑人、被告人及未成年罪犯的合法权益,充分发挥检察机关在构建社会主义和谐社会中的职能作用。这是贯彻落实党中央在《关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》中提出的"实施宽严相济的刑事司法政策,改革未成年人司法制度"要求的体现。本文着重探讨检察机关在审查起诉阶段办理未成年人犯罪案件中贯彻落实宽严相济刑事司法政策的问题。  相似文献   
8.
时光 《中国报道》2008,(11):100-100
对弱势群体及边缘人群的关怀,是一个健康、和谐的社会不可推卸的责任,是一个社会走向世界文明的必然选择。中国作为一个拥有13亿人口的大国,仅残疾人群就有8000多万,而存在听力语言残疾的人数已达到1000余万,这其中包括大量的未成年人。  相似文献   
9.
刘广洲 《理论观察》2005,(6):182-183
目前未成年人的思想教育工作,之所以花费了很大力气,效果却不甚理想。主要的原因是:学校、家庭、社会和政府等方面积极作用发挥不够充分、不够和谐一致,还没有认真炼制好教育链条的四个“环”,没能切实构建好这条“链”。具体表现在。  相似文献   
10.
从社会、学校、家庭教育等诸多方面,提供一些客观存在的现实状况,力图诠释《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的及时性和必要性,并表明了对这些现状的看法,表达了必须尽快解决问题的急切心情,提出了关于未成年人的三部法律已不能全面、准确地涵盖解决现实问题,确有加强修改的时实需要。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号