浙江上市公司总体分析

浙江上市公司从数量上看，占了相当优势，排在全国的第4位，而且至今还未曾有退市的公司；从质量上看，也有较突出的特征，该板块的平均净资产值较高，按上市公司数量排的全国前10位中，排在第1位，达3．23元；从市盈率来看也说明了浙江板块的业绩较好，平均市盈率已达17．66倍。但也存在不足的一面，从对社会贡献的总量来看，还不是很突出，缺乏规模效益。     

数据挖掘在高校体育数据分析中的应用

此文通过对数据挖掘技术的基本原理研究，分析和探讨了它在高校体育数据分析中的应用。     

社会本位下的职业实用性体育教学探讨

在分析中高职院校体育教学现状的前提下,阐述了在社会本位下的职业体育教学的顺序、比重与原则,概括了职业实用性体育教学的内容,并提出了8条提升中高职院校体育教学水平的建议。     

浅探提高女大学生体育学习兴趣的方法

教师应根据女生的生理、心理特征,选用适宜的教学内容、教法,并通过参与到学生的练习中和发挥学生之间的作用,提高女大学生体育学习的兴趣和积极性。     

多重关联下PE/VC持股对公司财务风险影响的传导效应

在资本结构、股权结构及市场价值三类多重关联关系下,研究了我国PE/VC持股对公司财务风险影响的多重传导效应。实证检验表明：我国PE/VC的介入会加剧其持股公司发生财务风险的危机,且在该影响过程中,资本结构波动和市场价值波动会增加公司财务风险,而股权结构波动可抑制公司财务风险发生。同时,股权结构波动的遮掩效应最为显著,资本结构波动次之,而市场价值波动的遮掩效应最弱。此外,这三类潜变量在该影响过程中的多重传导效应存在上市板块差异。     

高校体育课程开发的特点与作用研究

高校体育课程开发应立足于本校,在对学生体育运动知识、技能、需求进行系统评估的基础上,充分利用 课程资源,通过师生参与研讨,编制多样性的、可供学生选择的教学计划。体育课程的开发有助于体育课程的科学研 究水平的提高,帮助学生形成终身体育观念。     

提高女生体育成绩的研究

根据我校40名女生体育课成绩的调查统计,女学生在各项目中丢失分主要有心理、教学内容等方面的原因,教师应加强对女生的心理训练,改进教学。     

体育教学组织形式与指导原则

体育教学是联系教师的"教"和学生的"学"的纽带,教师如何组织教学直接影响着教学的质量和效果。教师要树立"健康第一"的指导思想,以学生为本,组织教学应适应体育教学组织形式的变化,以促进学生的发展。     

浅析体育教学中的反思性教学

体育教师是体育教学改革的关键因素之一。教师应在不断反思与探究的教学过程中提升自己的专业水平和教育教学水平,以适应现代教育改革发展的新形势。     

新时期高校体育理念内涵研究

体育理念是体育学科的教育理念。影响正确的高校体育理念形成的因素较多,既有主观因素,也有客观因素。"学会锻炼技能,培养锻炼习惯,促进终身健康"是科学的高校体育理念。