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1.
《太原城市职业技术学院学报》2018,(11)
随着经济全球化的趋势不断加速,对英语技能型人才的需求也日益加大,培养既具有较强的特别是英语语言能力,又掌握一定商务知识的复合型人才是高职商务英语专业教学的目标。良好的听说能力和沟通技巧应成为高职商务英语专业学生在职场竞争中的优势所在。戏剧教育作为一种学习语言的方法和手段,可以有效解决目前高职英语教学中遇到的问题,进而提升英语教学效果。 相似文献
2.
3.
4.
《现代营销(创富信息版)》2019,(5)
2019两会刚刚结束,其中最为热门的教育主题就是"职业教育",这也预示着未来国家将进一步大力发展职业教育。职业教育的办学理念主要是培养应用型人才,其中"校企合作"是一项实现应用型人才培养的重要手段。本文以商务英语翻译课的教学改革为平台,探索新时代形势下的"校企合作"模式,希望能为职业教育的发展提供一些参考性意见。 相似文献
5.
6.
自中国加入世界贸易组织后,其经济发展更与全球经济融为一体,尤其是在商贸经济发展领域进行的贸易活动,而我国贸易在国际化形势下面临的一个最重要的障碍就是语言上的交流,在这种环境下,商务英语就成为了企业之间进行沟通的主要桥梁,同时商务英语的学习不仅提高了英语能力,它更多的是传播西方企业的管理理念与工作心理,还能教会我们如何与外国人交流并相处,因此掌握商务英语的运用能力十分重要,同样的,要想完全掌握商务英语的运用,还要具有一定的国际贸易知识基础。分别讨论国际贸易与商务英语的主要意义,说明商务英语在国际化贸易中的重要作用,进一步深入研究商务英语在国际贸易中的实践与应用,并展望未来商务英语的应用前景。 相似文献
7.
目前,我国中职和高职人才培养定位缺乏清晰的层次和梯度的差别,难以进行人才培养的分工和衔接。因此必须基于商务英语专业的特点和毕业生市场需求衔接好中高职的人才培养目标及规格,这是中高职衔接的前提,也是课程衔接的基础。 相似文献
8.
易明勇 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,(5)
为满足市场对于商务英语人才的大量需求,商务英语教学与培训近些年来在中国发展迅猛。而商务英语师资力量直接决定了商务英语教学和培训的质量,在人才培养中起着举足轻重的作用。在提出商务英语学科交叉性的基础上,分析了商务英语师资队伍的现状,着重探讨了建设一支高素质、高质量商务英语教学团队的有效路径和模式,从而实现该学科的健康发展。 相似文献
9.
10.
随着新课改的推进,商务英语教学模式也越来越多,如板块化教学、任务教学等。本文简要阐述了板块化教学的作用,分析其在商务英语谈判课程中的教学方法及应用效果,以此作为商务英语教学工作的参考。 相似文献