高校心理学教学中学生心理素质的优化

当代社会对人们的心理综合素质要求日益提升，所以，优化与完善当代大学生的心理素质更是尤为关键。本文首先分析了加强高校心理学教学中学生心理素质培养的重要意义，然后指出当前高校心理学教学存在的主要问题，最后提出了高校心理学教学中学生心理素质的几种优化途径。     

基于高职院校大学生创新创业心理素质培养研究

文章首先针对高职院校大学生思想素质教育的重要性进行探讨,在此基础上,重点探讨高职院校大学生创新创业教育中,心理素质培养开展的途径以及强化学生心理素质的日常教学措施,帮助提升教学质量,为大学生营造良好的学习氛围。     

高职高专学生英语演讲能力现状及启示

以全国高职高专实用英语口语大赛广东赛区的演讲为语料,对高职高专学生的演讲能力现状进行回顾和分析,发现高职高专学生的演讲能力存在以下几个方面的问题:语块使用不当、语用失误明显、心理素质低下和思辨能力匮乏。针对高职高专学生的演讲能力特点,提出提升高职高专学生演讲能力的途径有两种,一是完善英语口语竞赛机制,二是创新英语教学的方法。     

浅析口译译员的素质培养

随着中国经济的飞速发展，中国与世界各国的交往日益频繁，社会急需大量的口译人员。目前英语学习者众多，但是能担任口译译员的人却占少数。一名合格的口译译员不仅要有较高的英语水平、深厚的语文功底，还要有极佳的心理素质和身体素质。如何培养优秀的译员已成为当代英语学术界的热门话题。     

浅谈主持人的基本素质

随着中国广播电视业的迅速发展，主持人职业的发展也同时得到促进，然而丰富的文化知识、标准的语言用词和发音、以及良好的适应能力和心理素质等都是一名优秀主持人应该具备的基本素质。本文通过对主持人基本素质的探讨，为从事该职业的相关人士的发展提供适当的参考。     

基于心理素质训练的《证券投资学》实践教学改革研究

实践性教学是《证券投资学》课程的必要环节,其主要副产品是学生心理素质的锻炼与培养,但是这类实践性教学往往与当时所处的市场环境有很大的关联性,从而使得其效果的实现程度参差不齐。为了使学生深刻理解证券投资理论与实践的矛盾和冲突,培养学生良好的心理素质、职业素养乃至职业竞争力,认为该课程的实践教学应重视财经时评环节,及时对证券市场进行反应和反馈;用好案例教学,使学生恰当理解"历史会重演"这一基本假设;通过模拟操作,侧重锻炼学生的心理承压能力;通过撰写投资报告,提高文字能力,进而提高思维能力。     

秘书应该具备的心理素质

办公室的工作人员主要由领导和秘书组成,而办公室活动的核心却是秘书,办公室活动是否更够成功进行乃至取得如期效果,有赖于秘书的综合素质,而心理素质是构成其他素质的基础,是秘书能否更好有效工作的重要因素。     

我校隆重举行2014级新生开学典礼

正9月28日下午,2014级新生开学典礼在学校会堂隆重举行。校领导贾明建、申长平、赵丽生、周巧红、胡中艾、王计年及各部门负责人出席了典礼。典礼由副校长赵丽生主持。在典礼上,校长申长平教授代表全校师生员工对2014级新生表示了热烈的欢迎。申校长从一流办学条件、精良师资队伍等方面介绍了学校的基本     

浅谈信心在田径运动中的作用

信心是人们在日常生活中不可缺少的心理素质。古往今来,一切成功者都是遵循"自强者胜,自胜者强"的规律,在田径运动中信心也是一样,信心是取得胜利的重要心理素质。信心是可以培养的,教练员教师的责任就是给学生创造条件,制造机会,培养他们身心共同发展提高,运动的才干才能闪闪发光。     

会计基本技能点钞技术的有效性研究

点钞属于会计技能实训范畴,对速度和正确率有明确的要求。虽然点钞技能的达成通过练习可在短时间内见效,但是想要出成绩仍然需要有一定的毅力和耐力作保证,还要有正确的训练方法给予支撑。本人就从如何提高会计基本技能点钞技术入手谈了几点浅见:一、基本功训练一定要到位,二、加强速度的训练,三、加强准确率的训练,四、加强抗干扰的训练,五、加强心理素质的训练。