加强经济运行调节 保障平稳较快发展

近日，国家发展改革委副秘书长、经济运行局局长马力强同志回答本刊记者提问时表示，对今年的经济运行工作，要始终保持清醒的头脑。在努力解决当前投资规模过大，能源、运输和部分重要原材料供求关系紧张，物价上涨趋势比较明显等问题的同时，千方百计保持全年经济平稳较快发展，对经济运行工作是一次新的重大考验。要看清前进中的困难和问题，适时适度、有力有效地做好调节工作，妥善解决经济运行中的突出矛盾和问题。要点如下。     

提问与聆听——广告销售的瓶颈与突破探索之一

有人把销售人员分成三类:只会在客户面前喋喋不休而不知提问的业务人员,称之为——菜鸟;能够提一些问题但不善倾听,因而不善追问的业务人员,称之为——中鸟;能够设身处地提出少而精的客户关心的问题的业务人员,称之为——老鸟。“菜鸟”只能搞定一些谁都能谈妥的客户;“中鸟”做了一些推进的工作,但不够到位,失去了很多销售机会;“老鸟”能够在看似没有机会的地方找到客户,把小客户开发成大客户。三种“鸟”我们分别称为铜牌、银牌和金牌业务员,他们的业绩差距也比较大。一般来说,80%的业务是靠20%的金牌业务员带来的。     

约租车的罪与罚

北京市交管部门的一纸文件，可能会让方兴未艾的互联网约租车业务面临“猝死”的可能。最严监管之下，互联网创新路在何方。 “有时，打败你的不是技术，可能只是一份文件。”这是阿里巴巴集团董事会主席马云在回答大学生提问时发的一句牢骚。如今“易到用车”创始人、CEO周航就面临这样的烦恼。     

打虎就要打到底，你懂的

3月2日下午，全国政协十二届二次会议在人民大会堂举行新闻发布会，大会新闻发言人吕新华回答中外记者提问。除去回应昆明“3·01”严重暴力恐怖事件之外，吕新华还回答了全面深化改革、委员资格、空气污染以及反腐等时下热点话题。     

大学英语课堂中的提问与互动简

提问是英语教学中教师和学生进行交流的主要途径之一，而提问的方式也直接影响着课堂互动的效果。通过调查研究，分析了高职高专的英语课堂中教师提问及学生回应的相关情况，找出存在的问题，提供了一些如何利用课堂中的提问来提高互动效果的建议。     

“高端知性”与“幽默亲和”的风格比拼——访谈节目《杨澜访谈录》和《非常静距离》的提问艺术对比

近十多年来,各电视台纷纷开办自己的访谈节目,呈现百花齐放、百家争鸣的局面.面对日趋激烈的竞争,访谈节目主持人就需要特别重视访谈过程中的“提问”这一基本环节,使得它得当、精彩,提高访谈节目的质量,使观众喜爱这档节目. 《杨澜访谈录》和《非常静距离》就是通过独特的提问艺术,形成不同的节目风格.     

如何提高孩子们在音乐课堂的兴趣

音乐作为课程的一项，不管社会还是学校都对音乐有一种轻视的感觉。正因为这些原因音乐课也为得到学生的认可，大多学生只为主科成绩而努力。可并不代表孩子们不喜欢音乐。音乐趣味教学法是培养一代高素质人才的重要手段，我们音乐教师要敢于打破传统的教学方法和教学形式对学生能力提高的束缚，努力为学生创设条件，提供机会，应从实践角度出发，激发学习兴趣，让学生大胆参与，在趣味教学中，培养他们的创新能力，把他们培养成全面发展的栋梁之才。     

电视节目主持人在谈话类节目中的提问技巧

正当今,主持人的节目形态日益丰富,主持人不再是只在演播室里背词说话、面对提字器照本宣科,职业功能也在不断拓展。很多节目当中,主持人有了完整或片断的人际沟通,于是,采访提问就不只是记者的活,也成了主持人的必备之功。主持人与访谈对象的谈话实际上是说给观众的,所以必须处处考虑到观众的需求和接受水平、接受习惯。因此,主持人专访在谈话上的目的性、有序性、通俗性、艺术性上都有更高、更严格的要求。     

关于高职数学课堂教学中有效提问设计的思考

提问是数学教师在课堂教学中经常用到的手段和形式,课堂提问的有效或者无效、高效或者低效与否,在课堂教学中起着举足轻重的作用。在高职数学课堂教学中设计有效的提问,有助于提高教学活动的效率和效益,促进学生有效学习,是提高课堂教学效果的有效途径和方法。     

用提问激发工科大学生的批判性思维

批判性思维是工程创新设计和创造性地解决问题的前提.在快速变化的全球化世界中,工程专业的毕业生需要强大的建设性批判性思维技能.本文研究在工程教育中用提问的方法来培养本科学生的批判性思维能力的策略.通过综合分析,我们提出了工程教育中的批判性思维模式,探讨了用苏格拉底问题和本质性问题促进批判性思维技能的方法.