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自考作为国家高等教育的重要组成部分,在力求教育制度创新、考试功能拓展方面做出了积极探索,在社会新的发展形势下,为实现学习型社会提供了广阔的平台,对于终身学习体系的构建有着不可估量的重要意义。 相似文献
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会计应试教学“自考自”教学法的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者根据会计行业职业性质和会计执业资格考试的特点,结合自身会计教学与自学经验,总结出一套比较适合高校会计应试教学的方法,即“自考自”教学方法。 相似文献
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卢思桥 《中小企业管理与科技》2014,(6):256-257
专本衔接是一种新型自学考试,在实际的实施和推行的过程当中存在一些问题,宣传效果不明显、衔接管理上仍存在漏洞、师资力量比较薄弱、教学质量有待提高、课程设置等问题,本文就以上的问题提出应对的策略,旨在解决当前高职自考专本衔接中存在的问题,以便专本衔接能更加顺利、有效的推广,提高学生的综合素质能力,本文是《关于高职自考专本衔接立交桥构建的研究》课题阶段性成果。 相似文献
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任务型教学法是一种以学生为主体的教学方法,这种教学方法比对传统的教学方法在提高学生的英语阅读信心、团队精神和明确学习目的上有着显著地优势,并能解决一些传统阅读教学中出现的问题。自考英语阅读教学应该引入任务型教学法借以提高学生英语阅读能力。 相似文献
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教学质量是中职与自考专科衔接教育工作的生命线,结合中职与自考专科衔接教育教学质量要求。本文针对中职与自考专科衔接教育教学特点,探索提高中职与自考专科衔接教育教学质量的途径。 相似文献
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本文对现有的高等教育自学考试广告专科专业的培养目标进行了分析,并对比了高等教育高职高专广告设计与制作专业的培养目标。结合以上两方面进行了自考助学广告专业培养目标、课程体系和课程设置的探讨,并分别探讨了自考广告专业提高通过率和提高职业技能力的问题。 相似文献
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21世纪以来,随着中国特色社会主义经济的快速发展,高等教育体制改革与创新也随之发展变化。独立学院成为近10年来国家高等教育办学体制改革创新的重要成果,它充分利用自身特点和优势创办自考专修班获得了较快发展,同时也面临着许多前所未有的问题。本文尝试对独立学院自考专修班的现状与对策进行论述,目的是为了以科学发展观为指导,促进独立学院自考专修班的发展。 相似文献