教育综合改革视角下专业学位研究生培养探索——以MPAcc为例

文章以MPAcc为例，阐述了我国专业学位研究生教育现状，对其近十年的报考规模、办学质量以及发展方向加以分析，总结了专业学位研究生在培养过程中存在的问题，并对专业学位研究生培养体系的改革给出意见建议。     

如何提高遗传学研究生分子遗传学实验教学效果思考

研究生教育是我国培养具有创造性的新世纪人才的关键环节,为帮助在读研究生建立初步的科研思路,并能掌握一些实用的研究技术,帮助研究生较快的进入科研工作.就目前的实验教学方法已不能很好的适应现代分子遗传学实验技术的传授,通过结合已有的分子遗传学实验教学的经验,探讨如何将综合性实验应用于目前分散单一的分子遗传学实验方法中,从而说明综合性实验在分子遗传学实验中的作用.     

环境艺术设计中的生态理念问题

经济的发展,人民生活水平的蜕变,使人们物质方面得到了改善,并开始追求进一步的精神生活品质。环境艺术设计方面也有更高的要求,例如对于生态的保护,由此也逐渐引申出了环境艺术设计的生态理念问题,并对生态理念优越性有了更充分的认知。生态理念的作用对于环境艺术设计来说是举足轻重的,能够对生态环境进行更好的保护,对可持续发展有着重要的意义。     

翻转课程在研究生课程教学中的应用效果评估及模式推广

将翻转课程应用于思维型训练为主的研究生课程教学,可以锻炼学生时间管理、自主学习等能力。在提升翻转课程质量的同时,激励学生参与互动,师生共同努力提升翻转课堂在研究生课程教学中的应用效果。此外,社会各界积极采取措施加大翻转课程的推广,促进优秀教育资源共享,以期提升我国高等教育水平。     

地方文化特征与环境艺术设计的内在关系

不同的地方会形成不同的地域文化,然后反射出不同的特征,同时形成别具一格的地方景观,且还会与环境艺术设计存在着内在的联系,但随着现代社会的生活需要和经济产业的发展,我国不少的地方文化特征正被逐步的淡化。为了避免我国地方文化的缺失,文章通过文献分析、案例分析,来进行地方文化特征与环境艺术设计的现状及其发展的论述,争取使地方文化特征与环境艺术设计的内在关系在新时代的背景下能得到更多的重视,使地方文化特征能与环境艺术设计以"生长"和延续的方式形成活态传承,快速适应社会的现代化发展。     

基于WBS的研究生招生工作分解

引入项目管理的理念,对研究生招生工作进行WBS分解,并与传统招生工作方式进行对比。分析发现,基于WBS的研究生招生工作分解可以提高招生管理的规范化和精细化水平,达到有效规划、提升效率、科学评估的目的,是研究生招生模式创新的一次有益探索。     

纽荷兰产品获工业设计大奖

纽荷兰凭借其BigBaler1290高密度打捆机获得由芝加哥建筑设计博物馆及欧洲建筑艺术设计与城市研究中心颁发的久负盛名的Good Design优秀设计工业类大奖。