高职物流专业教育模式初探

通过对现代物流多学科性、交叉性、边缘性和综合性的特点分析,确认这一跨国界、跨地区、跨行业、跨部门的创新产业在我国改革开放后经济的快速发展中必将起到越来越重要的地位。进一步阐明随着物流行业的快速发展,物流人才的培养日愈受到企业的重视,而物流教育培养模式的重要性日愈凸显,"订单式生产"教育培养模式应运而生。     

关于高职院校物业管理课程发展的思考

物业管理作为一种新兴行业,目前在国内发展迅速。但学校在人才培养方面跟不上社会和企业发展的要求。本文通过对物业管理从业人员的现状进行分析,探讨物业管理课程开设过程中的问题,提出相应的建议。     

订单式制造企业实施绩效管理的五大误区

民营中小型订单式制造企业迫切需要产品升级,与产品升级相配套的是管理升级,在管理升级的过程中,绩效管理又是其中的实施难点,本文以一家民营中小型订单式制造企业实施绩效管理为案例,剖析了绩效管理实施的5大误区,并提出了相应的对策。     

浅析订单式生产如何控制生产成本

随着经济发展,消费结构的改变,个性化的产品需求已成为一种趋势,制造业更倾向于小批次多样式的生产,为满足不同客户的需求,企业逐步采用订单式生产方式。我国订单式生产企业在获得了良好的发展空间的同时也承受着较强的竞争压力,成本控制工作的质量很大程度上决定了订单式生产企业的竞争力,分析订单式生产的重点,制定出切实可行的成本控制策略,对生产企业的发展具有十分重要的意义。     

“订单式”外贸人才培养实践中的主要矛盾分析与对策

当前,"订单式"人才培养模式被视为高职教育的一种新型教育模式。该模式作为产学结合教育理念的实践形式被提出并实行,具有重要的现实意义。但是在"订单式"外贸人才培养的实践过程中,出现了不少问题和不足,需要加以思考并逐步完善解决。     

我国订单式高新技术企业的战略选择

我国的高新技术企业在生产经营与资金流动方面都具有特殊性,具有盈利模式稳定的优势优势,也具有潜在的风险。订单式高新技术企业的风险主要在于经营模式的单一性,以及资金管理模式缺乏灵活性。与一般存货式企业相比,订单式高新技术企业发展战略的选择与改变也较为困难。本文根据对我国高新技术企业常用的订单式生产战略进行的研究究,通过SWOTSWOT分析法对其外部与内部的优势与劣势进行评估,综合考量了其潜在的机会与风险。在此基础上,在经营模式的选择上提出了细分市场战略与一体化战略,并在筹资与投资方式选择上提出了优化建议。     

高职院校订单式培养模式之思考

从高职院校"订单式"人才培训模式进行分析,对当前高职院校采用的"订单式"人才培训方式进行冷静的思考,使"订单式"人才培养模式更适应中国目前教育的国情,适应市场需求,突出特色,努力增强订单教育服务经济建设的针对性和适用性。     

保险专业实践教学改革探索

保险专业的实践性很强,实践教学在该专业建设上具有具足轻重的作用。目前保险专业实践教学存在专业教师缺乏,实践课程设置少,实践教学流于形式等问题,本文结合实际提出了保险专业实践教学改革的举措。     

高职院校“订单式”人才培养模式探讨

高职院校"订单式"人才培养模式应用广泛,有效为企业输送对应人才,提供学生就业渠道,完善学校人才培养机制。但是在实际的操作中,也存在多种问题,导致人才培养无法有效发挥作用,因此分析相关问题有助于该人才培养模式的更良好的发展。