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1.
青年是民族的希望,是祖国的未来。作为青年中受更多教育的群体———大学生,对他们的培养教育,从一定意义上看,关系到一个国家综合国力的发展,社会的走向。社会思潮是重要的社会意识形态,当前中国多样化社会思潮呈现出的新特点与大学生的认知模式相投,对大学生的教育提出了挑战。通过对当代中国多样化社会思潮进行解读,分析出其对大学生教育的挑战,并提出相应的应对政策。 相似文献
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《安徽工业大学学报(社会科学版)》2020,(6):84-89
当前,逆全球化思潮在疫情蔓延叠加下加剧演化,从经济贸易领域延烧到高等教育领域,地方高校学生国际化能力培养面临更加复杂的情况。地方高校要以培养时代新人为己任,深刻把握学生国际化能力的新时代要求,立足国情和实际,从学生成人成才的全过程来审视学生国际化能力的构成维度,建构学生国际化能力培养的场域模型,在培养环境、培养主体上系统施策。 相似文献
4.
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6.
王源是清初颜李学派的主要成员之一。他将该流派的商业经济思想作了进一步的发挥,主张农商并重,力求提高商人的社会政治地位,并积极倡行惠商政策。王源的重商思想顺应了当时商品经济发展的客观要求,其中某些思想对于我们今天发展社会主义市场经济仍有一定的借鉴价值。 相似文献
7.
《无锡商业职业技术学院学报》2019,(4):95-98
解析社会思潮与青年价值观嬗变的现实图景,可以发现社会思潮与青年价值观之间的联系。在社会思潮传播、涌动和演化中,青年价值观转化、形塑和确立过程的张力与落差、迷茫与激变、分化与整合显露无遗。面对技术催动下的思潮沦陷、情感共鸣中的思潮震荡、消费娱乐中的思潮镜像的影响机理,必须通过建立网络监管技术平台,净化社会思潮传播环境;发挥优秀文化育人功能,调控社会思潮传播态势;注重消费娱乐风尚引领,提升社会思潮传播旨趣。 相似文献
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民族主义思潮是影响中国的三大思潮之一,目前学界对这一思潮的研究主要包括对复兴原因的分析、性质的界定及其作用评价,有的学者还指出了其存在的问题,并对发展趋势作出了预测.总体上看,对复兴原因的分析较全面,提出的问题较中肯,但理论研究还相当薄弱,而且争议性较大,特别是在对民族主义思潮的定位上,甚至出现了针锋相对的不同观点,需要进一步系统深入地研究. 相似文献
10.
改革开放三十多年来,社会的物质程度飞速提高,中国社会发生了翻天覆地的变化;与此同时,大学生也受到当今社会潮流的影响而处在徘徊的十字路口, “拼爹”、“苹果手机”、“弄潮儿”等新鲜词汇都是在社会思潮的影响下,高职院校大学生在思想变化的同时受到影响而产生的体现,而对这些变化带来的分析和对此之后所作出的对策,才是本文重点要讨论的内容. 相似文献