福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。     

《黑河学刊》声明

本刊版权属《黑河学刊》杂志社所有,未经许可,其他媒体或个人不准以任何方式对本刊的文字、图片作全部或局部的翻印、仿制或转载。本刊来稿一律不退,敬请作者自留底稿。本刊所用稿件作者文责自负。如有抄袭、剽窃等侵权问题,由作者本人负责,本刊不承     

剽窃文章太缺德

编辑同志:笔者从1978年开始向报纸、杂志投稿,30年来,先后有千余篇文章发表在全国各地80多家报纸、杂志上,其中科技文章占60%。这几年,我写的文章(主要是科技文章)屡遭他人抄袭。为此,笔者非常痛心。     

论英语专业本科毕业论文的剽窃现象及应对策略

本文针对目前英语专业本科毕业论文中剽窃现象愈来愈严重的问题,根据搜集论文资料、面谈等形式分析剽窃背后的宏观及微观原因,并提出避免剽窃的应对策略,以期提高英语本科毕业论文的质量。     

愿造假丑剧早日落幕

盘点当今的学术造假，真是丑剧连连：东北财大2007年某硕士学位论文与南京财大2006年一硕士学位论文惊人相似；北大英语系副教授黄宗英学术剽窃；浙江大学贺海波论文造假；西安交大教授、长江学者李连生学术造假……     

被异化的论文

据称,中国科技人员在各类期刊上所发表论文数已超过美国,高居世界第一,但平均引用率却排名一百名开外,弄虚做假、抄袭剽窃、将他人文章据为己有等现象屡见不鲜,屡禁不止,甚至闹出国际性丑闻。尽管有识之士忧心忡忡,有关方面三令五申,却未能从根本上遏制这种危险趋势的蔓延。     

高校教师剽窃案件引发的思考

本文先介绍了几起高校教师剽窃案件,紧接着分析了高校教师剽窃案件的现实根源:经济利益以及职称评定制度.然后分析了高校教师剽窃的几种方式:文字抄袭,内容编改,语际转换.最后分析了如何应对高校剽窃:改进现有的职务称评定制度,加大对剽窃的检测力度和处理力度,完善相关法律,对剽窃责任人进行追究.     

探索高校学报编辑部反抄袭剽窃现象新途径

高校学报担负着学术交流、文化传播的重任,社会影响广泛。然而,论文抄袭剽窃现象层出不穷且屡禁不止,对我国的学术风气建设造成严重不良影响,已引起相关部门的高度重视。高校学报编辑部应严把"关口",探索高校学报编辑部反抄袭剽窃现象新途径,杜绝论文抄袭剽窃现象发生,端正我国学术风气,促进优秀文化传播与发展。     

本刊编辑方针

一、原则:立足实践、关注权威、突出基层;二、要求:学术前瞻、品质超群、深厚博大;三、提倡:革故鼎新、拿来借鉴、探索争鸣;四、欢迎:真实质朴、科学实用、真知灼见;五、反对:陈词滥调、拼凑堆砌、繁冗拖拉;六、杜绝:虚话假话、套话土话、抄袭剽窃。     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法