排序方式: 共有45条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>普通高中阶段的通用技术课程属于通识教育范畴,以提高学生的技术素养为主旨,是高中学生的必修课程。它面向全体学生,为学生拓展技术教育学习经历提供了机会和条件。其中"通识教育""必修课程""面向全体"是关键词。因此,在目前分校授课效果不佳,许多区域课时、师资以及教学资源保障不力的情况下,集中授课模式"集中-统筹- 相似文献
2.
本篇论文通过分析英语报刊作为第二课堂课程和必修课程对高职商务英语专业人才培养模式的影响,重点指出如何从课程设置、教学进程安排以及与其它相关英语课程衔接和关联等方面定位为必修课程,使该课程对人才的合格培养起到重要的作用。 相似文献
3.
4.
5.
如何保持良好的情绪状态,调适精神压力,维持心理健康,是人生的必修课程。因为具备这方面能力的人,才能适应瞬息万变的大干世界,生活安定无虞,不会被精神障碍这头怪兽轻易“咬伤”。放松保持良好的情绪状态,其实并不难,只需牢记——放松。我们每天都在面对忙碌与紧张,身心负荷过重,不但身体受不了,精神压力也将“应运而生”,不能不多加提防。 相似文献
6.
程会仙 《太原城市职业技术学院学报》2008,(2)
数学教学论是初等教育数学教育专业的必修课程,其教学效果直接关系到学生毕业后能否适应新时期的小学数学教育教学的要求.因此,作为小学数学教学论课程的教师,必须随时关注小学数学教育的改革动向,在教学内容、方法及手段上不断创新,才能使小学数学教学法课程的教学适应新世纪人才培养的需要. 相似文献
7.
8.
随着一波又一波跨国并购和整合的推进,全球化经营越来越成为中国企业家们关注的命题。可以预见,未来的10年将是中国企业快速进入全球化发展的10年,如何通过全球化经营来确立中国企业在本土及国际市场上的竞争优势将成为那些具有远见的中国企业领导人所必须面对的挑战。 那么,中国企业如何在全球经营的过程中,实现全球资源的优化配置,充分利用国家地区之间的差异来确定全球竞争优势和创造价值?科尔尼管理咨询公司的专家从三个方面来阐释这个主题--制造基地和供应链的分布、转移价格的确定以及全球品牌架构的确立,希望能够对领先企业的全球化经营提供一定的借鉴意义。 相似文献
9.
10.
人的精神力量来自人的人格,源自人的社会实践、生活实践和科学实践,大学生在社会实践中才能自身感悟完美人生所需要的人格力量;大学应当将社会实践作为必修课程,加强学生人格力量和人文精神的培养。 相似文献