深化高等教育改革 探索新的人才培养模式——对湖南大学“李达”教学改革实验班的思考和建议

在深化教育改革的进程中,各高校不断探索新的人才培养模式,湖南大学也于2003年组建了“李达”教改实验班。由于培养目标明确、管理模式有所创新,教改实验班已取得了初步成效。但由于组建时间不长,难免存在不足。本文试图立足于两年的实际管理工作,从教改班的培养、管理模式入手,客观的分析了我校教改班所取得的成绩和一些需要解决的问题,并对高校教改班的改革提出了进一步的思考。     

新形势下公安院校体制改革试点班文化建设的思考

随着社会的发展,当前社会转型期处于价值取向多元化,体改试点班大队文化建设应明确性质、方向、目的和任务,大队文化的建设与优化亦迎接了新的挑战。     

创业者足迹追踪——本市首期创业培训班学员现状调查

上海作为国家劳动和社会保障部实施创业培训的试点城市，1998年5月，上海市劳动和社会保障局经过缜密的筹划和部署，正式启动了创业培训试点计划。该项工作开展已近三年。办班期数已达58期之多，培训学员数量从首期试点班127人增加到现在7633人，开业学员共计创造就业岗位24937个，其中新创造岗位达10973个，创业培训所取得的成绩值得肯定。     

教改试点班的初步实践

教改试点班是在目前高校大发展、大规模扩招,学生入学层次差异加大的状况下,我校探索因材施教人才培养模式的一项实验,由于试点班教学目标明确,突出学生自主自学,取得了初步效果.     

经济学院试点班成绩统计分析及其启示

经济学院教学改革试点班经过一个学期的实践,取得阶段性成果:激发了学生学习的积极性和主动性,各科成绩明显优于普通班,促进了全院学风建设.进一步做好试点班工作,推进人才培养模式改革,还需要继续探索.     

原版教材在商务管理类专业使用的思考——以中外合作办学欧美学院为例

使用国外原版教材是我国教育与世界接轨的需要,是培养具有国际视野的新型人才的需要。本文分析了原版教材在我院商务管理类专业的开设情况,总结了原版教材的优点,在实际教学中遇到的问题并对如何发挥原版教材的优势提出了对策建议。     

公安院校试点班刑诉法教学的改革与创新

中央文件明确提出公安院校招录培养体制改革的目标是培养和造就政治业务素质高、实战能力强的应用型公安专门人才。刑事诉讼法原有的教学模式和传统的教学方法需要改革创新。应以公安刑事执法的基本程序、刑事执法方式为重点，对刑事诉讼法教学内容和教学方法进行改革与创新，最终使学生学有所成，提高学生的实践能力。     

上海显现首批职业经理人

7月9日，上海市劳动和社会保障局举行隆重的颁证仪式，向上海申花钢管厂厂长巩宏良、上海丹海塑料有限公司周维等46位参加“上海市职业经理人职业资格认定培训试点班”、并通过上海市职业鉴定中心严格鉴定的学员颁发《职业经理人国家资格证书》。据悉，这是上海也是全国首批持证职业经理人。     

分班定题推进文化落地班组

为贯彻执行国网公司“制度管事、文化管心”的企业文化落地要求,充分发挥“五统一”企业文化的价值引领力和柔性约束力,加速实现文化管理转型,国网资阳市雁江供电公司在进行充分的自我诊断基础上,根据不同班组的不同情况,找准合适的核心理念作为其落地主题,探索形成一套“主题式推进、行动式深植、渐进式提升、常态化执行”的落地模式,使“五统一”企业文化在试点班组员工中得到广泛认知、深刻认同、持久践行。