图书馆里的日子

打小就觉得,图书馆是个神奇的地方。它有一种神秘的力量,会让你在一踏进图书馆的时候便自觉地保持安静。这大概是源于对知识的敬畏吧。上世纪90年代初,是我的中学时光。那时也没什么娱乐,不像现在,还有网吧,有iPad。于是,每到假期便跟同学们三五结伴地乘车去图书馆。到了图书馆,有作业也不想做,胡乱地借书来看,有的看不懂,有的似懂非懂,就是图个新鲜、有意思。在图书馆里厮混的日子真的是飞快,转眼就大学毕业开始工作了。现在也难得有时间去图书馆坐坐,静下心来看本书,真的怀念那种安静,那种氛围……     

行业

《建设事业IC卡应用技术》国家行业标准面向全国征求修订意见;申城“借书一卡通”突破20万张;厦门明年起可刷社保卡付医疗费;深港穗三地将实现跨城市“区域一卡通”;重庆电子口岸启动可用IC卡报关;江苏高速公路“苏通卡”6月1日启用;河南省高速公路首次使用自动发卡系统;上海5号地铁线成功启动AFC自动售检票系统;下月起天津市区全部刷卡交违章罚款;八达岭高速一卡通10月可望投入使用;重庆将全面推行“城市一卡通”;穗年内咪表全部实现一卡通结算。     

首辆“东风造”流动图书车交付使用

本报讯日前,东风旅行车有限公司为襄樊市图书馆量身定制的首辆流动图书车正式交付使用。今后,市民不出社区就可享受到灵活、便捷的图书借阅服务。在车内,常年上架的图书、     

书香芬芳飘农家

2007年秋末,雾气笼罩,阴雨连绵.在这样的季节忙里得闲,重庆1000多个行政村的农民朋友有了新去处,他们走出家门,就近在"农家书屋"免费看书或者借书.     

借书杂说

大凡识文抓字的,都或多或少有些属于自己的书。陆游诗云：“扫门迟客至,入廓借书看。”书摆在那里。免不了会有人来借,于是便有“公书”与“吝书”之说——发明这两个词的是清代自号随园老人的袁枚,见之于他的《黄生借书说》。     

大学图书馆借书问题的纳什均衡分析及帕累托最优化策略

对高校借书的利用效率进行纳什均衡分析,并给出帕雷托最优化策略。     

阅读教学中自主学习方法探究

阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到上述目的，教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。一、激发学生阅读的兴趣激发学生学习兴趣方法很多，诸如创设情境、开展竞赛、巧设问题、电教手段的使用等等。如我在教学《周总理借书》一课前，翻阅了大量资料，写了一篇充分体现总理一生鞠躬尽瘁、大公无私精神的短文。当我声情并茂地读完时，自己都感动得流泪了。学生也受到了老师的感染，他们怀着崇敬的心情，深刻地体会总理精神的伟大，他们体会词句的那种精细程度是以前没有过的。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学习内驱力被极大地激发起来，产生极强的学习动机。在这种情况下，学生能够表现出超常的勇气、毅力和智慧。但是，学生的兴趣往往是不持久的，还需要教师注意调动学生思维的主动性。     

高校图书馆服务工作的创新

随着图书馆现代化建设进程的加快、网络环境的形成和新的服务手段的不断出现,读者获取知识和信息的渠道已经发生了巨大变化,传统图书馆的那种只借书、还书的单纯服务,已不能适应新时代的发展要求,高校图书馆应创新服务理念;创新服务手段,开展人性化、个性化的特色服务,满足新时代读者的需求.     

借书杂说

大凡识文抓字的，都或多或少有些属于自己的书。陆游诗云：“扫门迟客至，入廓借书看。”书摆在那里。免不了会有人来借，于是便有“公书”与“吝书”之说——发明这两个词的是清代自号随园老人的袁枚，见之于他的《黄生借书说》。