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打字课是高年级学生开设的一门必修课,是以实践为主,理论为辅的课程。针对以往打字课存在的不足之处,应采取认真编写教案,合理调整教学进度,制定合理有效的练习题,引进综合的篇章练习等改进措施,以便更好地提高打字课的教学效果。 相似文献
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随着新课程改革,对语文教师又提出了更高、更新的要求。新课程自由度大,需要教师精心设计,巧妙安排,要有创造性实施力。恰当合理地调整教学进度和内容,要对教材有重新整合的能力。新教材安排的课时内容具有灵活性,这就需要教师要认真观察、了解、分析学生,密切联系生活,要立足于人的培养,下面就谈谈新课程下的语文教学体会。 相似文献
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学习“新课程与教师专业发展”内容,才知晓其中的奥秘:新课程自由度大,需要教师精心设计,巧妙安排,要有创造性实施力,恰当合理地调整教学进度和内容,要对教材有重新整合的能力。新教材安排的课时内容具有灵活性,这就需要教师要认真观察、了解、分析学生,密切联系生活,要立足于人的培养。 相似文献
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针对新冠肺炎疫情对正常开学和课堂教学造成的影响,教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅[2020] 2号),指导意见要求"停课不停教、停课不停学"。随着2020年春季学期校园"延期开学",大部分高校全面启动了线上教学模式,保障学生学业不受疫情影响,保持教学进度、维护教学稳定。进入5月部分医学院校陆续分批开学,但疫情防控任务还任重道远。 相似文献
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