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| 发挥"两课"教学在高职学生就业中的导向作用 | |
| 引用本文： | 李立坚.发挥"两课"教学在高职学生就业中的导向作用[J].太原城市职业技术学院学报,2005(4):115-116. |
| 作者姓名： | 李立坚 |
| 作者单位： | 湖南广播电视大学,湖南,长沙,410005 |
| 摘 要： | “两课”教学在实现高职学生充分就业中发挥着十分重要的导向作用。因此,必须调整、充实“两课”教学内容,引导学生树立正确的就业观、择业观和创业观。同时结合社会实践教学、注重加强学生的职业素质训导,探索“两课”引导学生就业的新途径、新方法。 |
| 关 键 词： | “两课”教学 高职学生 就业 导向作用 |
| 文章编号： | 1673-0046(2005)04-0115-02 |
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