如何提高乡下中学英语课堂教学的有效性 |
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作者姓名: | 谭和蔼 |
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作者单位: | 南丹县吾隘中学,河池,547211 |
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摘 要: | 现行的英语教材采用的是任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成一套循序渐进的生活化得学习程序。它的目的培养学生的创新意识和语言运用能力。课堂教学是教学的中心环节,也是完成教学任务,实现教学目标的有效途径。如何提高课堂教学效率既是基础教育提高整体素质的需要,也是提高英语课堂教学质量、促进学生能力培养的关键。
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关 键 词: | 教学效率 教学质量 能力培养 |
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