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| 理论知识在计算机信息技术高中教学课程中的探究 | |
| 引用本文： | 朱旭昌.理论知识在计算机信息技术高中教学课程中的探究[J].东方企业文化,2011(24):160. |
| 作者姓名： | 朱旭昌 |
| 作者单位： | 巴音郭楞蒙古自治州第一中学,巴音郭楞蒙古自治州,841000 |
| 摘 要： | 二十一世纪是信息技术发达的世纪,二十一世纪是一个数字网络化时代,二十一世纪是信息大潮翻滚最为凶猛的时代,对于计算机信息技术的学习已经成为教育界普及的现象。从小对孩子灌输计算机信息知识,为学生全面发展打下基础,在信息化高速运转的时代,计算机信息技术的学习也成为高中必不可少的教程。走进现代化信息网络技术,就需要从根本做起,从学习基础理论知识开始,逐步走向实践化。而理论知识的空洞和枯燥直接导致了学生对计算机信息技术的理论知识课程毫无兴趣,所以其教学课程的实施也成了一个难题。本文通过对理论知识的重要性和教学难点来探究理论知识如何在高中计算机信息技术中教学? |
| 关 键 词： | 计算机 理论知识 高中教学 |
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