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大学生情感表达障碍与社交焦虑的关系
引用本文:张侠.大学生情感表达障碍与社交焦虑的关系[J].科技转让集锦,2008(4):154-154.
作者姓名:张侠
作者单位:上海工艺美术职业学院 上海市
摘    要:目的:探讨大学生情感表达障碍与社交焦虑的关系。方法:采用社交回避及苦恼量表(SAD)和多伦多述情障碍量表(TAS-20)对上海两所高等院校170名大学生施测。结论:大学生情感表达障碍与其社交焦虑有一定关系,提高大学生情感表达能力,可以有效改变大学生的社交焦虑状况,有利于促进大学生的身心健康发展。

关 键 词:情感症状  社交焦虑  横断面调查  学生
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