让儿童快乐地参与探究 |
| |
引用本文: | 姜朝桂.让儿童快乐地参与探究[J].魅力中国,2010(3):110-110. |
| |
作者姓名: | 姜朝桂 |
| |
作者单位: | 麻栗坡县民政局,云南文山663600 |
| |
摘 要: | 小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生要亲历以探究为主的学习活动。在探究性活动中,要引发学生参与探究的愿望和迫切心境,利用学生喜爱的活动,使学生喜欢新的尝试,乐于探究。驱动探究是一个人的好奇心,兴趣,是要解决问题的热情。有了好奇心,探究倾向,兴趣,就会产生对科学的喜爱,让他逐渐形成对科学的情感。选择儿童感兴趣的内容,在充分探究中培养了积极合作的态度,体会探究学习的乐趣。
|
关 键 词: | 激发兴趣 快乐参与 探究学习 掌握方法 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|