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构建高职商务英语专业教学多元评估体系探析——英国NVQ与核心技能教育的启示
引用本文:杨晓红,焦明环.构建高职商务英语专业教学多元评估体系探析——英国NVQ与核心技能教育的启示[J].北方经贸,2008(4).
作者姓名:杨晓红  焦明环
作者单位:黑龙江农业工程职业学院 哈尔滨150088(杨晓红),黑龙江科技学院 哈尔滨150027(焦明环)
摘    要:高等职业教育强调学生的动手能力,配合专业体系,实施以职业任务和行为过程为导向的学习,突出专业实践课。根据英国NVQ的培训项目,为更好地适应高职教育人才培养的需要,应对商务英语专业实践课的专业核心技术、课程模式、教学方法与评估体系等方面进行改革。

关 键 词:高职高专  商务英语  专业实践课  英国NVQ
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