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| 混合学习理论的初步探讨研究 | |
| 作者姓名： | 刘青果 王纬 |
| 作者单位： | 山东水利职业学院 |
| 摘 要： | 随着社会发展和教育的不断进步,混合学习这一理论也重新提出并赋予新的含义,并且受到越来越多的国内外教育专家和一线教师的推崇.混合学习的核心思想是根据不同的问题、要求采用不同方式来解决问题,在教学上采用不同的媒体和信息传递方式进行学习,而且要求付出的代价最小,获得的效益最大.运用混合学习可以扩大参与者参与学习的机会,提高学习效率,降低学习成本,优化学习效果. |
| 关 键 词： | 混合学习 学习方式 绩效 教学模式 |
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