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“90后”高职孤残学生感恩教育现状及对策
引用本文:吴武英.“90后”高职孤残学生感恩教育现状及对策[J].中国-东盟博览,2012(7):119.
作者姓名:吴武英
作者单位:长沙民政职业技术学院
摘    要:"90后"高职孤残学生喜欢以自我为中心,在家里受到父母的溺爱,感情淡漠,性格孤僻,不喜欢和同学沟通,社会责任感和感恩意识淡薄。高职学习进入社会接受教育的最后环节,对学生的感恩意识到培养起着很重要的作用。文章分析"90后"高职孤残学生感恩教育现状及对策

关 键 词:孤残学生  感恩教育  对策
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