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| 全日制专业学位研究生发展与培养机制研究 | |
| 引用本文： | 王敏.全日制专业学位研究生发展与培养机制研究[J].边疆经济与文化,2017(1). |
| 作者姓名： | 王敏 |
| 作者单位： | 贵州财经大学经济学院,贵阳,550025 |
| 基金项目： | 2015年贵州省研究生教育教学改革重点课题 |
| 摘 要： | 我国从1990年设置第一个专业学位开始,专业学位研究生教育发展已近三十年.在专业学位研究生教育的发展过程中,专业学位研究生在招生专业和招生数量上都实现跨越式的发展.当前,科学完善专业学位研究生培养机制,明确全日制专业学位研究生的培养目标;改革入学考核的方式;加强实践教学改革;构建双导师指导模式,是专业学位研究生教育朝着健康有序方向发展的重要保证. |
| 关 键 词： | 专业学位 研究生 培养质量 监控体系 |
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