浅谈小学语文课堂教学的模式

当今，在小学语文的课程活动过程中强调学生学习的主体意识，老师不再是教育活动的绝对权威，而应该成为学生学习的指导者、合作者、促进者。新的课程打破了学生被动接受的教育模式，构建以学生为主体的，探究性的，积极主动的学习模式。小学语文具有基础性强、实践性多的特点。这就要求教师在实际的教学中注重多元化课堂的开展，能够把语文作为提高学生思维能力、动手实践能力、丰富知识的良好平台。当然，在跳出语文教语文的传统教学模式上还面临着诸多的问题。