初中数学教学生活化刍议 |
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引用本文: | 孙萍.初中数学教学生活化刍议[J].魅力中国,2013(34):130-130. |
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作者姓名: | 孙萍 |
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作者单位: | 河南省安阳市第六十六中学,河南安阳455000 |
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摘 要: | 学生学习知识的最终目的是学以致用,新课标要求数学教学要把学生的生活经验作为主要资源,将数学教学生活化,引导学生去感受生活中的数学,开拓视野,开发思维,使学生学到“有用的数学”。本文从数学问题生活化、教学方式生活化、知识运用生活化三个方面探讨了实现初中数学教学生活化的策略、方法。
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关 键 词: | 初中数学 教学 生活化 |
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