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幼儿教师专业化发展的培训研究
作者姓名:徐春艳
作者单位:郑州幼儿师范高等专科学校,河南郑州450000
摘    要:
幼儿教师专业化是现代幼儿教师队伍建设发展的方向和趋势,幼儿教师是基础教育的奠基者,其专业化发展水平直接影响着幼儿教育的质量。促进幼儿教师专业化成长,是关系到幼儿园、幼儿教师个人,乃至整个幼儿教育事业发展的一件大事,是新世纪全社会对幼儿教育界的强烈呼唤。幼儿教师专业化主要经历三个阶段即职前教育、入职培训和在职教育。本文主要探讨幼儿教师专业化发展的途径和方法。

关 键 词:幼儿教师  专业化发展  途径方法  研究
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