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运用“点·面有效教学策略”全面解读新高考动词时态语态
引用本文:谢俐,曹丽梅.运用“点·面有效教学策略”全面解读新高考动词时态语态[J].企业家天地,2012(12):105-107.
作者姓名:谢俐  曹丽梅
作者单位:湖南省益阳市箴言中学,湖南益阳413000
摘    要:英语动词时态语态题是历年高考英语测试的重点语法项目,也是考生失分比较严重的题目。本文结合最新高考试题,对高考时态题的命题角度做一剖析,并提出相应的应对策略,以帮助考生在复习及备考的过程中提高有效性。

关 键 词:点·面  有效教学  时态语态
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