运用“点·面有效教学策略”全面解读新高考动词时态语态 |
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引用本文: | 谢俐,曹丽梅.运用“点·面有效教学策略”全面解读新高考动词时态语态[J].企业家天地,2012(12):105-107. |
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作者姓名: | 谢俐 曹丽梅 |
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作者单位: | 湖南省益阳市箴言中学,湖南益阳413000 |
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摘 要: | 英语动词时态语态题是历年高考英语测试的重点语法项目,也是考生失分比较严重的题目。本文结合最新高考试题,对高考时态题的命题角度做一剖析,并提出相应的应对策略,以帮助考生在复习及备考的过程中提高有效性。
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关 键 词: | 点·面 有效教学 时态语态 |
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