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| 试析约翰·穆勒的教育思想及其现实意义 | |
| 引用本文： | 马忠东.试析约翰·穆勒的教育思想及其现实意义[J].经济师,2002(1):131-132. |
| 作者姓名： | 马忠东 |
| 作者单位： | 聊城师范学院经法学院,山东,252059 |
| 摘 要： | 关于教育产业发展的理论探讨和实践活动已在我国广泛开展。文章通过分析英国近代经济学家约翰·穆勒的教育思想 ,指出我国教育产业发展进程中应注意的几个问题 :一是在我国现阶段 ,教育仍是一种商品 ;二是教育商品的特殊性决定了教育资源的非市场化配置 ;三是重构教育商品的投入格局、拓展教育产业的发展路径。 |
| 关 键 词： | 约翰·穆勒教育思想 产业化 现实意义 |
| 文章编号： | 1004-4914(2002)01-131-02 |
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