结合数字经济探索新财经人才培养与财经素养提升对策 |
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引用本文: | 周蔚.结合数字经济探索新财经人才培养与财经素养提升对策[J].上海商业,2023(11):65-67. |
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作者姓名: | 周蔚 |
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作者单位: | 广西英华国际职业学院 |
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基金项目: | 广西教育科学“十四五”规划2022年度广西财经素养教育研究专项课题(“三全育人”视域下高职院校财经素养教育路径研究——以广西英华国际职业学院为例),课题编号:2022ZJY2579; |
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摘 要: | 随着数字化时代的持续发展,将先进的大数据技术应用到教育领域推进教育信息化建设,是各个教育学段进行创新改革的关键举措。而对于我国的高等教育来说,在新工科、新文科、新医科、新农科等理念提出的背景下,相关的财经类院校要紧紧抓住新财经教育的优势,切实提高财经专业人才的综合素养。基于此,本文从分析新财经人才培养与财经素养提升的时代机遇及相关问题入手,提出新财经人才培养的相关策略,旨在切实加强新文科在高等教育学段的建设力度。
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关 键 词: | 数字经济 新财经 人才培养 财经素养 |
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