高校思想政治理论课“互动式五步教学法”的实践 |
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引用本文: | 宁琼,王斌.高校思想政治理论课“互动式五步教学法”的实践[J].产业与科技论坛,2015(2). |
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作者姓名: | 宁琼 王斌 |
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作者单位: | 长沙医学院 |
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基金项目: | 湖南省教育厅2013年度教学改革项目“思想政治理论课‘互动式五步教学法’的研究”(湘教通[2013]223号)成果。 |
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摘 要: | 互动式五步教学法通过五个环环相扣的教学环节,通过教师与学生的有效互动,充分调动学生的课堂参与度,利用课内与课外两个课堂,借助现代信息技术,充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,实现了传授知识与锻炼能力的有机结合,教材体系向教学体系的有效转化,形成性评价与终结性评价的有效对接,提高了思想政治理论课的教学针对性和实效性。
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关 键 词: | 思想政治理论课 互动式 五步教学法 教学模式 教学实践 |
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