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浅析高中数学课堂教学新体会
引用本文:吴少均.浅析高中数学课堂教学新体会[J].魅力中国,2013(32):233-234.
作者姓名:吴少均
作者单位:重庆市两江职业教育中心,重庆404100
摘    要:高中数学新课程标准指出:丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学新课程追求的基本理念;独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中,什么样地方法,可以减轻学生的负担。如何在减负的呼声中,提高高中数学教学质量,向教师“教”要效率,向学生“学”要效率的“有效教学”活动,将以科学的理念引领,开展教学“反思”活动,传授正确的学习方法,形成客观的评价机,“减负增效”才能得以实施。下面根据本人的教学谈谈一些看法。

关 键 词:高中数学教学  数学课堂教学  “减负增效”  数学教学质量  学习方法  新课程标准  数学新课程  学习方式
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