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电子封装专业“固体物理学”课程教学探索与实践
作者单位:;1.江苏科技大学材料科学与工程学院
摘    要:文章分析了电子封装本科专业课程特点以及该专业学生对"固体物理学"课程需求不同,从电子封装专业的特点、"固体物理学"教学现状、教学模式和手段等方面提出了该课程内容设置和创新性教学理念。教学实践表明:改革后课程能够充分发挥学生的主观能动性,大大提高学生学习的兴趣和实际分析、解决问题的能力,进而提高教学质量。

关 键 词:固体物理  课程建设  课程体系  学科前沿

Exploration and practice of teaching “Solid State Physics” teaching for electronic packaging major
Abstract:
Keywords:
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