多媒体在初中数学教学中运用的思考 |
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引用本文: | 柴志威.多媒体在初中数学教学中运用的思考[J].现代商贸工业,2008,20(6):319-320. |
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作者姓名: | 柴志威 |
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作者单位: | 浙江诸暨五泄镇中,浙江,诸暨,311800 |
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摘 要: | 基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"由此可见,为了让学生更直观、更全面地获取知识,充分发挥学生在教学过程中的主体地位,多媒体辅助教学是初中数学发展的必然趋势,是初中数学教学改革的必然结果。为了能更好的完成多媒体技术在数学教学过程中的普遍应用,现对初中数学和多媒体整合途径中的存在的一些问题进行反思、探析。
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关 键 词: | 多媒体辅助教学 初中数学教学 教学改革 整合 反思 |
文章编号: | 1672-3198(2008)06-0319-02 |
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