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| 浅谈高职教育对学生人文精神观的培育 | |
| 引用本文： | 刘勇.浅谈高职教育对学生人文精神观的培育[J].改革与开放,2016(5):110-111. |
| 作者姓名： | 刘勇 |
| 作者单位： | 铜仁职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职教育是培养职业或行业所需要的技能型人才.目前,国内大多数高职教育为片面追求就业率,造成在教学过程中过重强调技能学习,而忽视人文精神观的培育.在此形势下,要培养合格的技术应用型人才,仅靠技能知识训练是不够的,需不断探索有效对策,加强人文精神知识的教育与培育力度,正确引导高职学生的人文精神观,提高高职学生的综合素质.本文以贵州某职业院校为例,浅析了高职学生人文精神观培育的重要性和必要性. |
| 关 键 词： | 高职教育 学生 人文精神观 反思 培育 |
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