高职院校可持续发展治理改革研究——基于供给侧改革视域 |
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引用本文: | 魏贤富.高职院校可持续发展治理改革研究——基于供给侧改革视域[J].中国市场,2019(4):114-116. |
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作者姓名: | 魏贤富 |
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作者单位: | 1.滁州职业技术学院经济贸易系 |
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基金项目: | 2018年度安徽高校人文社会科学研究项目:供给侧改革视域下安徽省产业精准扶贫机制创新研究(项目编号:SK2018A0874)阶段性成果 |
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摘 要: | 中国第五代领导集体提出的"供给侧结构性改革"思想,为高职院校的可持续发展指明了方向。加快现代职业教育发展要求高职院校必须立即进行战略转型、实施供给侧结构性改革,满足社会经济发展对职业教育的需要。高职院校作为人力资源的主要供给侧,其改革需要从教育者和受教育者两个层面展开。从教育者角度而言,对其治理方式进行改革,不断提升学校治理能力,是实现高职院校供给侧改革的关键所在。高职院校需要通过改革学校的治理结构、治理模式,提升治理水平,不断完善内部控制建设,实现对其治理层的改革,促进高职院校可持续发展。
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关 键 词: | 供给侧改革 可持续发展 高职院校 治理改革 内部控制 |
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