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| 从社会实践看商科学生特色的培养 | |
| 引用本文： | 杨良奇.从社会实践看商科学生特色的培养[J].湖南商学院学报,2000,7(3):130-131. |
| 作者姓名： | 杨良奇 |
| 作者单位： | 湖南商学院,团委会,湖南,长沙,410205 |
| 摘 要： | 大学生社会实战活动其动态结构包含确立主导教育目标等4个环节，并组成舍目标运行模式。阐述当今时代要求培养创造性人才，大学生社会实战活动宜以培养学生创造性思维能力作为主导教育目标，分析商科学生应以培养开拓性、科学性经营管理思维能力作为主导教育目标，并根据运行模式。形成实战特色。 |
| 关 键 词： | 社会实战 主导教育目标 合目标运行模式 商科学生 实战特色 |
Looking at the Characteristics of Business College Students from Social Practice |
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